如何写一篇游记作文【范文6篇】
在日常的学习、工作、生活中,每个人都会不可避免的接触到作文。写作需要完整的文本结构,要避免出现写不完的情况。下面是如何写一篇由边肖精心组织的旅行散文[6随笔]。以下是边肖精心组织的,欢迎大家分享。
如何写一篇游记作文【范文6篇】一
高考作文的升分技巧:如何写好议论文
故事风格开始
所谓故事式开头,就是在开头讲一个引人入胜的小故事,用叙事语言把情节表达清楚,然后从这个故事引出文章的论点或论题的方法。从一个故事开始,不仅丰富了文章的内容,还自然引出了思路,激发了阅卷老师的阅读兴趣。请看:
我经常被一个叫微生的老人感动得流泪。“尾巴生了个女的,女的不到三天。当她遇到大水时,尾巴生了又死。”微生是这样一位执着而可爱的绅士。为了一份可能并不重要的协议,也为了把写给自己的合同留在心里,他竟然用生命为之辩护。我在他身上看到了两个闪亮的字——诚实。(《守心契约》)
作文开头,考生给我们讲了一个诚信的故事,微生为了信守诺言,抱着一根柱子死了。故事很简洁,关键是作者把来世和诚实联系起来,自然就引出了话题。古人还知道留魂契约,那我们呢?怎样才能保持灵魂的契约?
2.春秋时期,晋国的一位权臣,喜欢让老百姓为他捉斑鸠,送到他的府邸,让他在新年的第一天就被释放。因此,每年邯郸人都涌向赵简子政府献斑鸠。这多可笑啊!为了释放他们,很多斑鸠被杀被伤,以至于“名”即行善,“实”即作恶。这种只讲形式,不讲效果的做法,只是一种虚伪的行为。由此可见,只注重“名”而不注重实的形式主义是极其有害的!(“名”和“实”)
在开头,将赵简子追求“名”与由此产生的“实”相矛盾的具体情况呈现给读者,引导读者进入一个有趣的故事,同时引导读者进行思考,从而避免了开头突兀的说教,符合人从具体到抽象的认知过程。
使用故事开头的方法,我们应该注意以下几点:
第一,一定要精心选择故事,便于引出思路;
第二,因为故事只是一个开头,叙述不要太详细,篇幅不要太长,可以引出意见;
第三,一个故事可以从多个角度去理解和解读,在叙述的时候要把重点放在能引出自己观点的那一面,这样观点的推导才会随之而来。
如何写一篇游记作文【范文6篇】二
写人作文占了小学生作文的很大一部分,有些同学写这种作文总喜欢以一个很长的形象开头。这样写出来的文章比较平庸,看的人容易无聊。
写人作文一定要把握特点,尽量避免雷同。不是长相写不出来,是一个人眼睛大,眉毛弯,瓜子脸。可以说这样写,没有抓住文章的主题。想要描述一个人,如何让别人记忆深刻,一定要找到和别人不一样的地方。这个区别可以是外貌,性格等。我们不妨在题目上下功夫,定一个醒目的题目。比如:语文老师记性不好,妈妈忙等等。
有一个一鸣惊人的开头,说明你成功了一半。有同学喜欢在写我老师的时候就开始:我小学的时候遇到过很多老师,他们教会了我知识和做人的道理,但是印象最深的那些。这当然是一个好的开始,但是想想你的前两句话是不是废话。在《记性不好的语文老师》这篇作文中,作者是这样开头的:“我相信每一个班的语文老师,脾气性格都有很大的不同。但是我们班的语文老师不一样,关键是记性不好。看到这里,可能有人会想:记忆力不好怎么当老师?如果你这么想,那你就错了。怎么错了?你继续往下看就知道了。”这个开头有两个精彩点:指出语文老师的特点:“记性不好”,制造矛盾:记性不好能当老师吗?
这是小学生写作文时经常犯的一个错误。有人这样写我的同学:我的同学是学习委员,学习好,态度好,乐于助人。他们写了很多评论句,但是没有具体的例子来支持他们的观点。没有具体的例子,谁会相信你的同学有帮助?
文言文一般分为三个部分。第一部分提出你想表达的论点。比如写“唠叨妈妈”,可以这样写第一部分:“在我们家,妈妈最唠叨。我早上出门,她总是问我是不是带了水或者红领巾。她总是不错过晚上的天气预报。当温度下降时,她告诉我多穿衣服。如果天气预报说要下雨,她就提前把雨衣放进我的书包里。我觉得她没必要这么唠叨。但一次邂逅彻底改变了我对母亲的看法。”就这样,我首先写出了我妈的特点:我爱唠叨,这就导致了我妈唠叨的必要性。它为过渡到第二部分铺平了道路。以下是一个具体的例子来说明你是如何“改变了对妈妈唠叨的看法”的。
如何写一篇游记作文【范文6篇】三
如何写好几个人的叙事
写几个人是一个以人为主的复杂叙事,包括“家人”、“这个班”、“几个朋友”。总之,无论是家庭,学校,还是社会,只要是你熟悉的几个人。
这种作文可以用以下方式写。
(一)引进人物名单。
(二)有代表性的介绍。
(3)写几个人以一件事为线索。
(4)通过几件事写几个人。
如何写一篇游记作文【范文6篇】四
我们每天都熟悉风景,但真正写一篇关于风景的作文并不容易。下面说说我对如何写一篇风景作文的想法。
首先要有话要说,有话要说。比如写《校园里的树》的时候,同学们觉得很枯燥,但是只写树的位置,树干,树枝,树叶的特征。但我不这么认为。树下的草,树上的鸟,树旁的建筑,等等。都可以写成作文。如果你带着情感去写,你会有更多的东西去写。面对同样的场景,你开心的时候和不开心的时候想的一样吗?答案当然不一样。开心的时候会觉得小树在对你微笑点头;当你不开心的时候,你会感觉到小树在哀鸣。人的感受是多样的,面对风景的感受也是多样的。这样想想,作文里还有很多要写的吗?
其次,要有一定的组织和书写顺序。我们可以按照时间和空间的顺序,从上到下,从左到右写《校园之树》。也可以按时间顺序写出一天或一年内树的变化。写作顺序的选择取决于表达的中心。
最后要抓住细节,突出中心。文章中心的表达方式,让读者通过细节思考出来,而不是空洞的推理,会让人觉得很无趣。还要写《校园之树》。如果中心决心要表现出树的顽强生命力,就要把握住昆虫在树上咬树干的细节;要想表达它给校园增添了生机和活力,就要把握鸟儿在树上徘徊,来回穿梭的细节。但是,细节是稍纵即逝的东西,要在仔细观察的基础上善于发现和捕捉。
一篇关于风景的好作文就像一幅美丽的画。根据中心的需要,把握细节,按照一定的写作顺序筛选素材,做得细致而略,一气呵成,就能写出好的场景构图。
如何写一篇游记作文【范文6篇】五
日记
8月18日星期四可以
今天晚饭后时间还早,我妈说给我讲个故事。故事的名字叫《选择》。这个故事主要讲的是三个人同时做了三个不同的选择。几年过去了,他们得到了不同的结果。我妈还跟我说:“大家今天做什么选择,明天有什么结果?今天的选择决定了未来的命运。”啊!没想到一个小小的选择就有这么大的影响。
日记
星期一阳光明媚
今天很开心,但是作业太多了!哦,真希望老师安排的少一点。
做完作业后,我打开MP5听音乐。
下午六点,我打开电脑,检查我的作文。我又看了看农场,啊!《英雄大象》《大米》《苹果》《晚花》都熟了。
晚上,吃完饭就睡了。
日记
昨天,我去了我叔叔家。在路上,我看到柳树发芽了,长出新芽了,花儿开了,草绿了,美极了!穿过繁忙的街道后,我们来到我叔叔家。阿姨热情招待我们,晚餐很丰盛,有鱼有肉有虾等等。我们吃得津津有味,但很开心。我们美美地吃了一顿,高高兴兴地回家了。
昨天真是快乐的一天!
如何写一篇游记作文【范文6篇】六
辩论是初中生学习的重要方式之一。初中生可以从学习写“一案一议”开始。一物一议,就是表达自己对生活中的某件事、某个问题、某个现象或学习中读到的某个材料的看法。这类文章的特点是讲事情,理性做事。
不要小看这类文章。对于初学者来说是一种有效的基础训练方法,甚至一些大作家也经常用它来表达自己的观点。
这类文章的一般写法是:
首先要选择一个典型的东西,最好是“小中见大”,从中认识到一定的普遍真理,可以给人启迪和教育。
其次,文章一般从叙述事件开始,叙述要简洁明了,但不能具体描述。
然后在叙述事件的基础上,揭示这个事件的意义,这样才合理。揭示的“原因”是本文的中心论点。
最后,本文重点阐述了这一原则,即文章的中心论点,并指出这一原则的普遍或现实意义。
如何写好一案一议的议论文?
一是要有明确的态度。这个和其他议论文一样。对于美好的事物,一定要旗帜鲜明地肯定和赞美;对于丑陋的东西,明确表达否定和仇恨;
第二,要紧紧跟随文本中的“事”,选择“评论点”。一个事件或者一个现象往往可以反映出很多问题。写一篇关于一件事一个讨论的文章,一般只需要选择一个你在现实生活中感受最深或者最需要讨论的点,就可以说的很透彻。一篇短文解决一个问题,不要面面俱到。
怎样才能找到正确的论点?首先要对所讨论的事物、现象或材料有一个清晰的认识,这是讨论的基础。其次,论证要符合事物、现象或材料的本意,考虑从哪个角度论证最能体现问题的本质,不要混淆。第三,论证要正确,要积极,会激励人去读。如果提出的论点具有创新性,它们将更有价值。当然也要考虑自己的实际情况,考虑哪一个角度最有把握、最容易讨论,选择哪一个角度,避免自己觉得困难、不清楚的问题。(这个很重要)
三是处理好“叙述”和“讨论”的关系。一案一议的文章属于议论文,应该以讨论为主,而前面的叙述是讨论的依据和对象。因此,在描述事实、介绍现象时,要做到言简意赅,避免过多的叙述,清晰明了,使叙述内容不清晰、不失真。在评价中,要注意与所描述的内容密切相关的讨论,不要出现两者分离、不相关的问题。推理提出意见后,就要开始讨论了。运用设定事实和推理的方法,选择合适的论据安排论证层次,充分推理,论证中心论点。要学会写一件事一个讨论的文章,要从评论身边的事情开始。比如学习生活,学校生活,家庭生活,日常礼仪,友情,亲情,理想等。都能成为话题。再者,要看得更远,关注国内外时事、社会热点等问题。想有东西写,想有东西说,重要的是仔细观察生活,深入思考,锻炼提高自己的分析推理能力。
总之,如果你想写一篇关于“一件事,一次讨论”的好文章,你要做一个敬业的人,多关注生活中的典型事例,有自己的思考和判断。我想我们的同学一定能写一篇“一案一议”的强势文章。