废物利用制作方法【精选9篇】

大家一定都接触过作文，尤其是写人作文。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。为了让你写作文更容易更方便，以下是边肖收集的废物利用的制作方法[9篇文选]，仅供参考，希望对大家有所帮助。

废物利用制作方法【精选9篇】一

一、人生的积累

1.感受丰富有趣的家庭生活。注意力到处都是学习。只要我们注意观察和欣赏亲人的言行，喜怒哀乐，就能找到丰富的作文素材。比如我妈经常提醒你:“天热了就把外套脱了！”“专心做作业！”“抬头挺胸！”……。

它包含了多少关怀和爱！再比如开个家庭联欢会或者玩个小游戏，家庭成员的表现肯定不一样；最近家里谁最开心？谁做的家务最多？仔细观察过吗？只要我们是一个敬业的人，家里所有的欢乐、趣事、烦恼都可以包含在文字里。

2.体验丰富多彩的学校生活。有人说，学校生活、班级、作业、考试三部曲没什么好写的。其实这个三部曲是很好的素材。不说别的，就说上课吧。哪个班最有趣？“好玩”在哪里？哪个班最难忘？最难忘的细节是什么？况且校园生活也不仅限于这三部曲。体育比赛，文艺演出，班级和团队活动，你和同学、好朋友之间的故事，都是很好的作文素材。

3.观察多彩的社会生活。我们每个人都与社会生活息息相关。邻居的哥哥，巷子里修鞋的阿姨，小区门口的保安...有人给我们留下深刻印象吗？街头经历、公交经历、市容变化、路人遭遇等。

有什么触动我们心灵的东西吗？有没有《新闻联播》《焦点访谈》《百家讲坛》《探索与发现》《希望英语》这类你特别喜欢的节目？你记忆中哪个问题还记忆犹新？认真记录一下，不也是作文素材吗？

4.欣赏大自然的神秘。大自然神奇。名山大川，小桥流水，花木昆虫鱼鸟兽，自然现象都是我们观察的对象。我们可以在父母的带领下探索揽胜，也可以自己观察蚂蚁的路线和大蒜的生长过程。

我们可以走进春天的公园，夏天的荷塘，秋天的田野，冬天的村庄，体验季节的变化。我们可以亲近山水，在大自然中观察和体验，在大自然中思考和成长。

"世界上缺少的不是美，而是发现美的眼睛."只要你看生活，仔细观察，你心里就没话说，也没什么可写的。

第二，语言的积累

生活的积累解决了写什么的问题，但是怎么写呢？“读书断了，写字如神。”广泛阅读，你会充满想法。说到积累，不能不说读书的积累。

1.上课注意阅读。无论是什么版本的语文教材，都是经过精心挑选和编排的，包括质量优美的散文，流传千古的诗词，引人入胜的小说；有的描写风景，有的写人笔记，有的表达对生活的感受，有的介绍科学知识。

这些文章值得阅读和品味，精彩的段落值得阅读和背诵，成为我们自己的语言。有了这些积累，我们控制语言的能力一定会提高。

2.拓展课外阅读。除了看课本，还要看很多课外书。经典名著读起来很有名，现代科技也应该知道；童话要读，名人传记要读；散文小说要读，诗词要背。“不动笔墨不读书”。通过对经验的提炼、注释和写作，一方面可以积累优美的句子，另一方面可以增强文章的鉴赏能力，在阅读中学会选词造句和排版。

3.丰富语言宝库。作文如果是盖房子，文字就是砖瓦。成语、谚语、歇后语、古诗等。是中华民族的瑰宝。要有意识地积累，在了解的基础上注意应用。成语接龙，诗词接龙等等都是很好的游戏形式，经常练习。写作文的时候，成语和诗词可以得心应手。

群众口语中有许多生动的语言。你可以把它们记在你的笔记本上，这也是一种智慧的积累。持之以恒，你的语言会生动有趣，充满生活气息。

第三，情绪的积累

“文章不是没心没肺的东西”，“一切景物词都是感伤词”。这两句名言道出了情感对作文的重要性。

如果说生活是文章的源泉，那么情感就是文章的灵魂。

没有情感是写不出好文章的。比如去过庐山的人很多，只有苏轼写过那句著名的“望岭成峰”；看过海上日出的人很多，只有巴金写过脍炙人口的《海上日出》。看过黄河的人很多。只有李白能写出“黄河之水如何移出苍天”。

进入海洋的势头，永不回头；我们每一个人都站在地球上，唯独只有郭沫若写过壮丽的诗篇《地球，我的母亲》？？这是因为他们不仅看到了，而且还移动了它。所以，只有触动了我们的心弦，产生了哲学思想和激情，或者情感积累到无法表达的地步，才能写出打动别人的文章。

废物利用制作方法【精选9篇】二

宝贝，放错地方的方便是一种浪费

爱因斯坦在20世纪50年代被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说:“我一生都在处理客观材料，所以我既缺乏天生的智慧，也缺乏处理行政事务和公平对待他人的经验。所以，我不适合这样的高官。伟大的作家马克·吐温，曾经经商，做过打字机，成立了出版公司，却损失了30万美元，失去了所有的稿费，还欠了一笔债。马克·吐温的妻子奥利吉知道丈夫没有商业技能，但有文学天赋，所以她帮助他鼓起勇气，复兴了他的创作道路。马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。

事实上，生活的关键是管理你的优势，为你的生活增加价值。富兰克林说:宝贝，放错地方的方便是浪费。

废物利用制作方法【精选9篇】三

法制构成900字法制伴随我行

说到法制，总给人一种庄严、严肃、高贵的感觉。人们总是认为自己远离法制。其实它就像宗教、信仰、法规一样在我们身边，时刻规范着我们的行为。因为法制，这个社会才会变得有序；因为法制，我们的权利会得到适当的保护。作为祖国的花朵，如何才能从雏鸟变成飞鹰？我们有很多事要做。

我们身边无时无刻都有违反法制的行为。人们会为受害者的悲惨经历感到难过，也会为罪犯的杀人行为感到愤怒。有时候，人们无法判断这是谁的错。就像交通事故一样，双方都有责任。但不管是什么，即使人们知道了，也不会用犯罪分子的后果来警示自己，所以违反法律制度的行为并没有减少，反而增加了。

我很久以前就养成了看报纸的好习惯。每当我在报纸上看到新的大新闻，我总是很快地拿起报纸，津津有味地阅读。其中，我还记得几个故事:

一个三年级的女孩在班上成绩优异。一天早上，她跟着奶奶去了学校。奶奶骑电瓶车。在十字路口，他们不得不过马路。奶奶确信自己应该能过，就带着孙女。他们刚走到路中间，一辆叫“路上巨无霸”的工程车飞快的跑过来，车前车后都有一个盲点。司机看到了。撞车后，司机似乎没什么感觉，就继续开车。推了两代人几十米后，终于有人注意到车胎下的人了。在许多喊声之后，他停下了车。这时候两代人鲜血淋漓，姑娘们的脑子都被压了出来。路人感到恶心和难过。于是，人们不再让老人接送孩子，既降低了孩子的事故率，又保证了老人的安全。还有一件事经常发生在我们身上:一个司机开着一辆大卡车去323国道，把一个过马路的6岁男孩压死了，从而把一个6岁的孩子带走了宝贵的生命。在这次交通事故中，只有那个男孩违反了交通规则，过了马路。交通规则中明确规定了“不得翻越防护设施”。但是，人在被提醒后，绝不会回心转意走弯路，坚持走现在正在走的路，会想:没事，我心里有个好主意，绝不会出事。另外，不能少走几步吗？因为这种侥幸心理，他们献出了生命。几步难道不比人生最宝贵的东西差吗？走捷径杀人的事故数不胜数。这难道不能唤醒人们遵守交通法规的心吗？

我们必须采取行动宣传法律，使每个人都知道法律，理解法律，遵守法律，使我们的社会更加和平与和谐，减少威胁和悲剧，充满爱心。

废物利用制作方法【精选9篇】四

“法制”是大家耳熟能详的词。和道德、习惯、宗教、纪律一样，它调节着人的行为。正是因为有了这些规范，这个社会才变得秩序井然。正是因为法律的存在，我们的权利得到了适当的保护。

俗话说:“年轻时偷针，年老时偷金。”“小时偷油，大了偷牛。”这告诉我们，一个人如果从小没有养成良好的行为习惯和良好的法纪意识，就会做出破坏公物、打人、骂人甚至随意偷盗等坏事，不仅会败坏你的个人形象，还会逐渐侵蚀你的心灵。渐渐地，你会忍不住犯这样或那样的错误。如果你不能改过自新，继续发展，那些坏习惯就会在你的心理扎根，越来越严重。到时候，你很可能走上犯罪的道路，最后等着你的，只有失去生活自由的监狱。

学生要想让犯罪远离我们，就要时刻注意自己的言行，专心学习，以优秀的模范人物为榜样，学习科学文化知识，提高自身素质。言行谨慎交友，听从父母、老师、同学的教诲，从小养成良好的习惯，和高素质的同学在一起，互相警示，互相鼓励，取长补短，择善避恶。要认真学习法律知识，依法自律，提高辨别是非的能力。

总之，作为一名小学生，我们应该与法律交朋友，打击犯罪。我们要认识、理解、运用法律，学会用法律来保护自己，才能健康成长，走好人生的每一步！

废物利用制作方法【精选9篇】五

所谓的“五段法”写作模式，就是在作文方面，这种作文的特点可以用一句话概括——“一个题目，三个角度，三句话做终点”。全文一般分为五个部分:开头和结尾是“气”和“和”，这是文章的开头和结尾。这两部分互相照应，紧扣主题；中间部分一般分为三个部分，从三个角度或三个层次展开话题，一般为平行或递进结构；总的来说，这三个部分要用一句精辟的话来概括，突出主旨，紧扣主题。

这种作文形式最大的优点在于结构清晰，主题明确，不易跑题。全文美观大方，让阅卷老师一目了然，神清气爽。同时，这种结构模式也是一种思维模式，方便我们在考场上打开思路。另外，这种作文形式易学易练，易操作，不仅形式上容易掌握，语言上也容易掌握，可以作为考试的利器。

“五段法”的基本结构形式；

请见下文:

[示例1]

了解自己的局限性很重要

刘鸿娟

古人云:“人有自知之明。”鸵鸟翅膀重，不想飞向蓝天；海豚爬陆地没有脚，徒劳无功。茫茫人海，芸芸众生，自知之明，才能施展才华，成就一番事业；不知道的人往往会失去所有的成就，让人耻笑...

韩兴安被他的腿羞辱了

在市中心，一个威风凛凛的七英尺高的男人在众目睽睽之下从一个街头恶棍的胯下爬了出来。他没有个性和尊严吗？不，他这样做是为了实现他的野心。他知道他的价值永远不能等同于一个流氓，他知道他的军事战略应该是用来拯救整个世界，而不是用来对抗一个流氓。有勇气的人可以弯曲和伸展，做一些事情，但不做一些事情。因为有自知之明，他能够面对苦难，一丝不苟。越摔越猛。最后，他找到了自己的位置，帮助刘邦平定天下。

试想，如果韩信不认识自己，他的人生怎么会放射出耀眼的光辉；没有韩信的自知之明，汉如何一统天下？

人要懂得自己生命的价值！

马谡《无知》失落的街亭

马谡虽然熟悉兵法，但他最大的悲剧在于对自己的无知。没有自知之明，只剩下狂妄，甚至狂妄到军事家诸葛亮都不放在眼里。叹诸葛孔爱马谡，被马谡自知之明认错。悲哀的诸葛惜才之泪，洒在一个“无知”的人身上。诸葛先生知道，你一生所追求的事业，是被一个人的无知毁掉的！“做个老师，先死了再说，从此英雄泪流满面。”这眼泪是流在诸葛身上的，但这遗憾是马谡的“无知”造成的。

人们应该清醒地认识到自己的才能！

女人的自知之明胜过男人的眉毛

“再会，生我的父母；再会，这片我深爱的土地。”镜子里的绝色美女泪流满面，但很快她就擦去了眼泪，毅然踏上了尘土飞扬的道路。

她知道自己再也回不来了，但她更意识到自己肩上的重任。她清楚地知道自己肩负着对和平的期待和对幸福的追求。正是因为她清楚地明白自己的使命，她才愿意“从紫宫走到沙漠”，用一生的幸福换取达汗与匈奴几十年的和平。黄昏的“绿冢”不是悲哀，而是一个知道自己历史责任，深情回望世界的女人。

人要知道自己的责任！

“人是有自知之明的”，只有自知之明才能照亮人生。朋友们，盛世快乐，思前想后，我们是否清醒地意识到自己的才华、价值观和责任？

以上与“你有自知之明”这个话题密切相关，可以分为三个角度:以韩信为例说明人要知道自己的价值，以马谡为例说明人要知道自己的才能，以王昭君为例说明人要知道自己的责任。每个角度用一句话“画龙点睛”，就是典型的“五段法”模式。

“五段法”模型有多种结构形式，主要包括以下几种:

1、字幕类型。全文分为三个小标题，每个小标题都有一个角度。

2.章节风格。全文共分三章，标有“一”、“二”、“三”。

3.隔行。全文分为三节，每一节用一行隔开。

4.诗歌主导风格。用三首诗引导三个部分。

5.三段连词。没有明显的标志，但有段首的一般词或段尾的结束语，还有过渡语，使层次显得很清晰。

废物利用制作方法【精选9篇】六

母亲节快到了。我想给妈妈一份纸做的礼物和爱，但我不知道怎么做，所以我去问徐老师。

徐老师带了好多五颜六色的卷子，有粉的有黄的，让我眼花缭乱。我选了一个。它穿着一件粉红色的衬衫和一件黄色的外套。老师摺叠，我就摺叠，怕走错一步，失去之前所有的成绩。当它被折叠时，这个图形首先是一座房子，它像一幅黄色的画，然后它变成了一艘船。我对自己说:“这不是加勒比海的海盗！”我心想:这不是做爱吗，怎么变成船了？然后，在他面前，他变成了一只狡猾的狐狸，长着又长又尖的嘴和长耳朵。经过我不懈的努力，我美好的爱终于做到了，这份爱也包括我对母亲的爱。老师夸我厉害，我也觉得自己成了折纸高手。

回家后，我对妈妈说:“妈妈，你辛苦了。这是我对你的爱。”我妈顿时乐的说不出话来。

废物利用制作方法【精选9篇】七

浪费“妆”

一个阳光明媚的星期天，阳光明媚，小明的妈妈一大早就起床了。她昨晚在小明和他同学举办的生日聚会上看到了喝完酒后留在地上的塑料瓶和易拉罐，所以她别无选择，只能做一般的清洁。她扫出一些垃圾，把塑料瓶和易拉罐放进一张网里，准备扔出去。妈妈带着网出去的时候，小明醒了。他揉了揉眼睛，慢慢走了出去。当他看到她妈妈拿着塑料瓶和易拉罐走出门时，她追着她，拿着她的衣服，好奇地问:“妈妈，你要去哪里？”

“哦，昨晚你和那些同学在生日聚会上喝的那些瓶子还没洗干净。我会把它们扔到外面的垃圾收集点。”妈妈说。

小明摸了摸脑袋，想了想。他神秘地说:“我有个主意。先别扔。”之后，他跑到电话旁，拿起电话，打电话给他的朋友，请他们回家玩，他们都同意了。

过了一会儿，我妈听到敲门声，赶紧开门。“喂，小明，你朋友怎么来了？”

小明听到妈妈叫他，马上回答:“我叫他们了。”说着，跑去迎接。“你好。”小明高兴地说。

“你好，小明，阿姨。”

“好尴尬。”母亲说

“对了，小明，你叫他们做什么？”

“我叫他们做手工装饰。所以我才告诉你不要扔那些瓶子。”后来小明把瓶子拿出来了，大家一起动手。他们先用剪刀剪出各种图案，然后把剪出的东西互相粘在一起，最后就成了小花篮、纸杯、纸鹤等。我妈看到这些精美的装饰品，心想:现在的孩子真灵活！

多么有趣的一天！

废物利用制作方法【精选9篇】八

客体构成，以“物”为描写中心，以文章为线索，通过知识与兴趣的结合来表达文章的主题。这是一种学生喜欢听和听到的写作形式。因此，加强对作文对象的引导，不仅是学生的心理需求，也是新课程标准的目标之一。

首先，观察要有序

有序的观察是写好物体构图的基础。首先要按顺序观察，其次要把握观察的特点。只有按顺序观察，才能写出条理清晰的文章。

比如江苏教育出版社六年级(上)“麋鹿”。在介绍它的形状时，我写道:“它的形状很奇怪:它的角像鹿，它的脸像马，它的蹄像牛，它的尾巴像驴，所以它也被称为‘四不像’。”这里观察的顺序是:从上到下，从前到后。作者抓住了麋鹿角、脸、蹄、尾的特点，用几句话生动地勾勒出来。比如江苏教育出版社五年级的《练习册》里有一段对熊猫的描述，生动形象，突出了熊猫的生活习性。“熊猫睡觉肚子是倒着的。有时候，它用前爪轻轻拍着肚子；有的时候，它蹲着腿，就翻过来。”“它醒来时翻了个身，用手揉了揉眼睛，好奇地看着人。然后他走到栏杆的另一边坐下，好像想清醒一下头脑。”在这里，作者抓住了熊猫嗜睡的特点，使之变得有趣。

第二，语言应该有趣

比如《蚂蚁》。在写蚂蚁蚊子的独特功能时，作者写道:“除了它们周围的风景，它们还有自己的‘法宝’，就是在蚂蚁行走的地方留下一种特殊的气味，留守的蚂蚁可以根据这种气味确定方向。如果樟脑丸等奇怪的气味散落在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因为找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识积累和生活融合的结果。

再比如《奶奶的小黑狗》。在介绍小黑狗的外貌特征时，作者说:“(它)有一条乌黑发亮的皮毛，像黑缎子一样光亮光滑；白色的小爪子，宛如四朵梅花；那个翘起的小尾巴总是在摆动；尤其是那双黑白相间的小眼睛，总是四下张望，充满了兴奋和好奇。”在这里，作者用生动的比喻写了小黑狗闪亮的皮毛和厚实的爪子；他还写了小黑狗对熟人的撒娇用“不停地抖”；还用“环顾四周”来写小黑狗的警惕和好奇。语言充满生活情趣，凸显小黑狗的美丽可爱。

所以，语言的理性兴趣是知识的体现，兴趣是情感的体现。它们只有融合在一起，才能表现出对物体书写语言的知识和兴趣。

第三，结构必须有“形状”

根据表达的需要，纵向结构和横向结构是有区别的。对于初学者来说，物体的构成以垂直结构为主，交错结构为辅。如“总分”或“总分”结构。

比如我写的银杏。你可以先介绍一下它的外观特点，然后写下它的价值或者用途，比如营养价值，药用价值。总的来说，全文是垂直结构的。在介绍其价值或用途时，采用水平(平行)结构。这样，虽然介绍很多，但因为结构清晰，所以有条不紊。

再比如作业《猪》。从对动物猪的偏爱开始，作者以打破话题开始:“其实猪是一种聪明可爱的动物。”然后，文章展示了猪的智力、嗅觉、日常生活和饮食。这种“总分”结构是零碎分析的，学生很容易模仿。为了进一步突出家里养猪的可爱，有的同学干脆把野猪和家里养猪比了。这样既丰富了写作的内容，又突出了文章的中心。

第四，必须改变方法

对象组合的编写方法不是静态的。就叙述者而言，第一人称和第三人称是有区别的。当然，各有千秋。比如“笔与原珠笔”用第一人称描述，比较友好，容易介绍。为了满足写作的需要，人也是可以改变的。比如铺路石。总的来说是在第三人称。“它来自大山，它是大山的儿子。为了人类的需要，它离开了母亲的怀抱，来到了繁华的闹市，来到了宁静的村庄……”文末因需要赞美改为第二人。“铺路石，你是山神，你是大山的忠实儿子！你默默无闻，但大地没有忘记你，大山也没有忘记你。你看，高山之巅的巨石，不就是大地母亲为你立下的丰碑吗？”这种第三人与第二人的交替动作，使知识与情感和谐统一，描绘“铺路石”，歌颂“劳动者”。

现代写作科学认为，写作是一种意识形态活动，是一种在头脑中加工和制造客观外部事物的过程。从这个意义上说，材料作文的指导应以有序观察为基础，以兴趣表达为载体，以有形结构为参照物，以写作方法、经典为导向，以阅读促写作。实践证明，这是一种有效的写作方式。

废物利用制作方法【精选9篇】九

爱迪生测量灯泡

-最简单的方法往往是最有效的方法

阿普顿毕业于美国普林斯顿大学数学系，他看不起爱迪生，爱迪生带他去工作但没有大学学位。有一次，爱迪生让他测量一个梨形灯泡的体积。于是他拿起灯泡，测量它的直径和高度，然后计算。但是灯泡没有规则的形状，它像一个球体，也不是完全球形；像圆柱体，但不完全是圆柱体，计算很复杂，即使是近似的，也很繁琐。阿普顿画了一张草图，几张白纸上写满了密密麻麻的数据和公式，但他没有算出来。忙于实验的爱迪生等了很长时间，但他没有看到阿普顿报告的结果。他过来看的时候，忍不住笑了。“你还是换个方式算吧！”只见爱迪生略一沉思，迅速取来一大杯水，轻轻地将水倒入阿普顿刚才反复测量过的灯泡中，然后将水倒入量筒中，几秒钟后测量出水的体积，相当于计算出玻璃灯泡的体积。这时，脸红的阿普顿就坐在那里

-有阅读的方法

中国著名作家老舍先生说:“我年轻的时候有一个大问题，就是看了很多书，脑子里还是空空的...它那么不经意地翻动书页，却没有吸取我应得的营养，仿佛我用冷开水把食物冲下去，没有细细咀嚼。”

找到原因后，老舍为自己开了一个“药方”:

1.边读边记笔记；

2.看完一部文艺作品，要找一些关于这部作品的评论文章来读，也要读一下这位作家的传记。

在“药方”下，老舍补充了一条注意事项:做读书笔记不仅有助于记忆，还可以考验自己，看自己学到了什么。不管你的理解是否完全正确，反正写完笔记就能留下深刻的印象；结合文学批评和作家传记阅读作品，可以对作品有更深的理解，同时减少偏见，吸收营养，剔除糟粕，逐步提高自己的文学水平...

从此，老舍按照“药方”学习，取得了很大的成绩。

站在一边，我迫不及待地想找条缝钻下去。

田忌赛马

-用正确的方法，化失败为胜利

决策维系着一个职业的成败，决策成为了如今的一门科普。在中国古代，决策的成果是丰硕的。《孙子兵法》、《战国策》、《子·同治简》等经典著作都体现了先人决策的智慧，《天机》赛马故事就是其中之一。

田忌有三匹马。与对手的三匹马相比，都低了一半，劣势明显。如果要三局两胜，只有田忌“一败再胜”的决定是正确的，即取劣于上，取优于中，取中于劣。结果就是输一局赢两局。

朱奖学金

-打好基础是最好的方法

朱曾说:“读书的方法，就是第一天开始书费很辛苦，书费89分，然后67分，然后45分！”克服了几次困难，就能“克服障碍”。他以为学习就像一条船，但刚开始很难搁浅，后来就可以破浪前进了。他这样描述:“昨天晚上，河里全是水，巨轮很轻。一直都是浪费时间，这一天自由的流淌。”可以用深刻来形容。这告诉我们要高度重视打好基础，一步一步来。