语文课真有趣【通用6篇】

大家在日常生活或者工作学习中都接触过作文。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言向发达、规范的语法结构、易懂的外部语言形式过渡。下面是边肖为大家编的语文课。真的很有意思。【通用6篇】以下是边肖为大家整理的，希望对大家有所帮助。

语文课真有趣【通用6篇】一

“一定是你！”快乐课间，这边一群同学，那边一窝在玩最流行的游戏《谁是卧底》。

“谁是卧底”的游戏规则很简单。拿出一张纸，根据纸上的字陈述特征，但只有一个人的字和别人不一样。大家说完之后，判断谁是卧底。

比赛开始:陈首先对说:“颜色有很多。”没错，我画的“橡皮泥”确实有很多颜色，卧底的肯定不是我。轮到我了，我毫不犹豫地说:“软。”康洪欣笑着指着我喊道:“卧底的一定是你！”“又不是！”我白了他一眼。王宏宇傻笑着说:“你可以擦干净。”也暴露太多了，哎，别人怎么没反应？我是卧底吗？！

想到这里我傻眼了，但很快我就冷静下来，装作若无其事的样子。我很快点头支持王宏宇，但他们没有发现我是卧底。但是康刚才指着我，他们肯定以为是我。如果是第一次曝光，我当卧底岂不是被嘲笑！突然，我眼珠一转，想到了我的计划。哈哈，就这么办吧。

大家演示完了，我已经知道他们的笔记是“橡皮”，呵呵。康洪欣带头，骄傲地指着我:“是她，她是卧底！”大家听了这话，齐刷刷地指着我。我假装委屈，心里却很慌张。我急忙指着康大声说:“有人有罪。说软有什么不好吗？”谨防贼喊捉贼！”大家想了一会儿，看了看康，恶狠狠地笑了笑，点了点头，又用手指了指康。

康匆匆地跳上跳下，说，“我，不，真的……”他匆忙语无伦次，我趁热打铁:“你看，他又心虚了。”“康死了，游戏还在继续！”柯新杰大声宣布，康气得心里一片黑暗，我装作不解的样子跟他们喊:“啊？”还假装指着别人说“不可能是你吧？”又一轮过去了，所有人都觉得王宏宇的表情可疑，纷纷指着她，又一个替罪羊诞生了。

当我们玩得开心的时候，下课铃响了。他们知道我是卧底后，无奈的敲了敲桌子，跺了跺脚。大家都在七嘴八舌地说着，我得意洋洋地跳着舞。

啊！游戏《谁是卧底》真的很有意思，带给我们无限的欢乐，也为我们的班级生活增添了不少色彩！

语文课真有趣【通用6篇】二

在星期五的第二节课上，鲍的妈妈潘老师给我们上了一堂题为“我爱蚕宝宝”的自然课。

首先潘老师给我们讲了蚕宝宝是怎么出来的。以前小时候是小米那么大的小蚕卵。它每七天蜕皮一次，也就是长大一次。你知道它要蜕皮多少次吗？一共四次。几天后，小蚕卵孵化出一只黑色的小蚕。然后蚕慢慢慢慢蜕皮，每次蜕皮都有一点变化，第一次变得白一点，第二次白一点，第三次白一点。四次蜕皮后，小蚕变成了我们经常看到的那种白蚕。潘老师还说，蚕长大了，就会开始吐丝。我们会让它们生活在纸箱里，然后它们会吐丝，把自己包裹在里面，慢慢变成一个大茧。潘老师还告诉我们，丝绸可以用来做蚕丝被、丝枕、丝绸等等。哦，让我告诉你。蚕宝宝的便便可以做成枕芯。

最后，最让我们高兴的是潘老师还给了我们每人一包小蚕和一些桑叶，让我们带回家。

语文课真有趣【通用6篇】三

丁、丁，随着上课铃声的响起，迎来了周四的大课间活动。学生们冲出教室，像离弦的箭一样奔向操场。

大家高兴地排队等老师。听说今天的大课间活动是运篮球。他们非常兴奋。在大家的期待中，老师来了，把我们分成了四组。他们一个个拿着篮球，运到对面。大家七嘴八舌地谈论着如何快速准确地把它运到对面。游戏开始了。——听老师讲，今天第一排的四个同学。

不一会儿，轮到我了。我和另外三个学生告别了。我太紧张了。我边开枪边跑，生怕我的篮球不听我的。我按照老师的教学方法一步一步向前蹿，离终点越来越近了。我太开心了。大家都为我们喊:“加油，加油，加油，快来了。”同学们的欢呼声让我充满了力量。大跨步终于带了篮球，下一批同学继续带篮球。

语文课真有趣【通用6篇】四

每次我们在少年宫学习，我们的林老师总是给我们一些有趣的活动。我们在中学玩，在学习，很开心！

今天，林老师将为我们参加什么活动？只听林老师和蔼地对我们说:“同学们，老师要表演一个节目，需要请一个同学和我一起表演。谁想来？”老师话音刚落，就有同学自信地高举双手；有些学生不够自信，不敢四处张望...

这时老师邀请了最活跃的志浩同学。志浩又高又胖，穿着一件*连衣裙，很可爱。老师轻轻走到志浩的同学面前，在他耳边小声说了几句。然后演出开始了。老师笑着对志浩说:“小智，请用‘哪个’造句。”我看到志浩扶着左脚，满脸痛苦地说:“我的一只左脚受伤了。”老师不相信地侧着身子，拖着嗓子说:“你是蜈蚣吗？”说完，引来了学生们一阵哄笑。

志浩在一片掌声中走下舞台。

老师让我们把玩的过程写下来，大家都兴高采烈。这门课真的很有趣。

语文课真有趣【通用6篇】五

“丁，丁……”上课铃响了。我期待着等周老师来上美术课。这个班老师教我们多变的画，太有意思了！

我先在纸上画了一个花盆，然后把纸折下来放在花盆的上面。然后，我在折纸部分画了鲜嫩的幼苗，然后打开折纸，在花盆上画了一些鲜艳的花朵，然后在花边上画了一些蚯蚓。蚯蚓小而直，就像直线一样，在深深的土地上快乐地扭动跳跃……这两只蚯蚓在快乐地聊天。花儿居然开了！”另一个说:“对，太神奇了！"

现在，我的画完成了。快看！花盆里的植物看起来就像一棵幼苗，但是当你打开折纸的时候，你可以看到幼苗已经长大了，并且已经开出了美丽的花朵。是不是很神奇？

画完之后，我及时交了。老师给了我A+，让我把名字写在黑板上。我迫不及待地想上去，写下“李明轩”二字，回到我的位置。我很高兴被评为艺术明星。这是一件光荣的事情！第三次，第四次...我被评为艺术明星，所以每天都比较开心，画的也一次比一次好。最后周老师给了我一个“九月艺术之星”的评分。我觉得大家都很羡慕。

语文课真有趣【通用6篇】六

今天作文课，老师拿出一个鸡蛋。这个鸡蛋很小，淡黄色的外壳非常光滑。我好奇的看着这个鸡蛋，心想:老师葫芦里卖什么药？

这时，老师很认真地对我们说:“今天谁能把这个鸡蛋捏碎，谁就赢了！”我看着这个小鸡蛋，心想把它压碎多容易。稍加努力就会被碾压。所有的学生都争相举手，最后老师选了我们班的“大力士”于海波。

我看见于海波平静地走向讲台。老师说:“把鸡蛋放在手心，不要用脚踩，也不要用另一只手去扶。”说完，然后把鸡蛋递到他手里，于海波用力挤了挤，鸡蛋完好无损。于海波有点喘不过气来，尽力揉着它。豆子的汗水顺着他的脸颊流下来，他的脸涨得像一个成熟的红苹果。最后，好像蛋被施了魔法，一点也不坏。他沮丧地回到座位上。

老师又把胡大洋叫到讲台上，却看到胡大洋自信满满，仿佛自己是胜利者。他小心翼翼地接过老师递给他的鸡蛋后，皱着头皮使劲挤。台下的同学们为他加油鼓劲，整个班级变得热闹起来。最后鸡蛋都没破。同学们都惊呆了，我心想:鸡蛋怎么这么烂，连我们班的两个“大力士”都压不碎？太神奇了。

老师不解的看着我们，对我们说:“鸡蛋越用力，鸡蛋放出的热量越多，就不会被压碎。”学生们恍然大悟，人生处处都有知识，只有勤于观察和思考，才能学到知识。