抢椅子游戏作文四年级【范文5篇】

每个人都试图写一篇作文。作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言到发达、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。如何写作文避免踩雷？以下是边肖收集的抢椅子游戏作文四年级[5篇范文]。欢迎阅读，希望大家能喜欢。

抢椅子游戏作文四年级【范文5篇】一

这个暑假，我妈天天带我去游泳。我看到孩子们在游泳池里自由自在地游泳，我很羡慕。我想:我永远不会成为一名旱鸭子，我会努力成为一名优秀的游泳运动员，我会学会游泳。

当我和妈妈来到游泳池时，我们看到许多大人和孩子，男人和女人在游泳池里游泳和嬉戏，非常热闹。我迫不及待地想跳进游泳池，但我不能！我不会游泳。

我妈妈让他的一个好朋友教我游泳。她是叔叔。他很严格。他说:“我要去很多次才能学会游泳。第一次学会憋气潜水，一跳进游泳池，水就进鼻孔了，鼻子酸酸的，有点害怕。舅舅告诉我:“我怕水可以学游泳吗？”我鼓起勇气，屏住呼吸，一头扎进水里。潜水那么多次，很快就学会了。第二次学打水掐水，练了一遍又一遍。最后，在叔叔的帮助下，我学会了打水和掐水。第三次学蛙泳，像青蛙一样在水里游，但是不能呼吸，只能闭着呼吸游。第四次开始学呼吸。我先站在水里，在水面上吸了一口气，然后把头伸进水里呼气。然而，游泳时呼吸困难。这次没学会呼吸，下次一定要学会。我进步很大。

在这个快乐的暑假里，我不仅学会了游泳，还锻炼了身体和意志。全家人都很开心，说我长大了！

抢椅子游戏作文四年级【范文5篇】二

昨天下午，在娱乐游戏课上，我和孩子玩了抢椅子的游戏。孩子们玩得很开心，我分享了孩子们的快乐。

其实“抢椅子”是一个很简单很“老”的游戏。就是准备几把椅子，像小孩子的数量。老师领着孩子们围着椅子走，边走边敲铃鼓。当老师的铃鼓停止时，孩子们会很快找到一把椅子坐下。没找到椅子的孩子输了，就停止玩一次。

我开始了游戏。我一边走一边让孩子们读儿歌，我一边打铃鼓。当孩子们的儿歌如火如荼的时候，我突然不按铃了。反应最快的孩子马上坐进小椅子里，脸上挂着自豪快乐的笑容。反应慢的孩子看到自己的同伴坐在椅子上，马上意识到自己坐在椅子上，脸上带着幸运的微笑。而其余的孩子就没那么幸运了，没有抢到椅子，只能无助地站到一边。

比赛还在继续，但是我忘了拿掉一些小椅子。直到孩子们不拉椅子就抢椅子，我才意识到。我问孩子:“为什么这次每个孩子都找到了椅子？”“耶！”孩子们沉浸在抢椅子的喜悦中，没有人注意我。于是我又对孩子们说:“刚才我忘了脱小椅子，现在我再脱几把。”话音刚落，小燕拉着我的手说:“不脱，干嘛脱？”(原来他是怕拿不到小椅子。)

在接下来的比赛中，越来越多的椅子被拿掉，比赛的气氛也越来越紧张和激动。不知不觉，游戏课结束了。在和孩子的游戏中，我会为孩子的胜利欢呼，也为孩子的失败感到惋惜。我对孩子们的幸福感到高兴，并享受他们给我带来的幸福。

抢椅子游戏作文四年级【范文5篇】三

今天在学校玩了抢凳子的游戏。

赛前老师宣布五兄弟四凳子，然后我们围成一个圈。“咚，咚，咚”老师敲鼓了，我们跑了。鼓声停了，没抢凳子的就被淘汰了。剩下的人继续玩到最后一个，即使他赢了。

然后一场精彩的比赛开始了。我一路看着，一路听着，盯着凳子，全神贯注，只听着鼓声停止，我坐了下来。还好我反应很快，不然会被淘汰。我以同样的方式坚持到了最后。最后是我赢了。我一边跳舞一边欢呼:“我赢了，我赢了！”我也流下了激动的眼泪，今天好开心。这个比赛真的太精彩了！

抢椅子游戏作文四年级【范文5篇】四

“哈哈哈......”教室里传来一阵像风铃一样的笑声。是什么让大家笑得这么开心？原来他们在玩最经典的游戏“抢椅子”。

相信大家都玩过“抢椅子”这个游戏。游戏规则如下:我们五个人把四把椅子放在中间，然后我们五个人绕着椅子转圈。当裁判叫口令停止时，我们开始抢椅子，不坐椅子的同学将被淘汰。

老师为我们安排了五个学生作为一个小组。我很幸运第一次入选。走路的过程中真的很害怕，手心真的捏了一下1。我的心像一块被绑着的大石头，心里忐忑不安。“坐下！”有了老师的吩咐，我赶紧坐下。幸运的是，我活了下来。接下来我就没那么紧张了，找到了状态。我突破了很多困难，进入了最后阶段——两个人抢椅子。

刚刚稳定的心跳瞬间狂跳，我的手心已经捏得直冒汗。“坐下！”我一听到老师说话，就闪电般地坐了下来。激动人心的时刻来了，我赢得了最后的胜利。我心中的大石头终于落下来了。突然，全班爆发出一阵掌声。老师给了我一个漂亮的笔记本作为奖励，我觉得自己已经爬到了人生的巅峰。

过了这段时间，我的反应能力有所提高，还记得胜利的那一刻热泪盈眶，心里说不出的激动久久没有消退…

抢椅子游戏作文四年级【范文5篇】五

趣味扑克游戏四年级作文

上周五晚上，我们一家三口坐在一起玩了24把扑克。

一开始大东频频举手，表现出很强的快速计算能力。作为父亲，当然不能甘于落后，然后还要迎头赶上。情况变得对大东妈妈非常不利，我们连举手的机会都没有！我们都笑她“智商太低，智商太低，只发卡”。虽然大东妈妈讽刺的说“你智商高，智商极高”，但似乎还是不肯服输！这不，终于举手了，还是我们觉得太幼稚了“2、5、8”这样的牌，我和大东不屑地说“3824，这还用算吗？我给你的！”大东的妈妈在她面前放了三张卡，但她眼睛一直盯着，不愿意出新卡。我们已经等得不耐烦了。“快点发牌！赶紧发！真的很慢吗？”突然，大东的妈妈让人莫名其妙的笑了！大东也很纳闷！

“你不发牌，你傻笑？”

“你们俩都不知道？当我举手的时候，我其实不知道该怎么办。你们两个在那说什么，3824，让我把牌关了，我还没想起来！我一直在想怎么办！这不，终于搞出三咋来了！

“真是个傻瓜！我要真实(音‘震’，音‘所以’，老方言)很久了！”

“这是标准的低智商！嘿！太低了，什么也说不出来！”我们忍不住插嘴。

“没什么好说的，你还是说吧！”大东的妈妈开始反击。

比赛结束，大东牌数领先，为第一名。我们拿了第二名，“智商低”的可能是最后一名！

然后，大东提议玩一种新的扑克游戏——变色龙，这是由缪峰的妹妹教的。玩法是:每人轮流打五张牌。打牌时，他必须先打出手中的大牌，但颜色必须与他家里的牌一致。如果没有牌，他必须扣一张牌(尽量扣他手里最小的牌，最后算出每个人扣的牌的总点数，最小的。中间还有灵活的机会:如果你手里没有同样的花色，但是你手里有J，你可以玩J，选择对你有利的花色继续；另外如果没有。你手里有相同花色的牌，但你有与你上一套相同大小的其他花色的牌，你也可以出来随意换花色。

第一轮因为我们不熟悉游戏规则，大东拿了第一，大东的妈妈拿了第二，她也有机会挠我的老端。后来，智商低的大东妈妈，展现了灵活的头脑，一次次获得第一。刮我和大东的时候，她还不忘讽刺:“嗨！谁让我们智商没有别人高呢？智商高的人牌也高，不是八九十，也不是大脸，太牛了！”

更烦的是因为手里剩下的牌少了，要扣个Q，最后算下来，扣的牌居然达到了33分！我受不了大东和他妈的嘲笑，把牌扔在中间，“别打了，别打了”，大东却不依不饶，追着他，要把刮鼻子的次数做完，还叫他妈也刮！

真的压抑得太紧了！我的智商一直很高。怎么一点都没出现？为了我们的鼻子委屈！