五年级学奥数的利与弊【范文5篇】

每个人在平时的学习、工作或生活中都写过作文。尤其是写人作文更是屡见不鲜。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。以下是读奥数五年级的利弊[5篇论文]。以下是边肖整理的读物，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

五年级学奥数的利与弊【范文5篇】一

又是一个星期天。

“快起床，你上课要迟到了！”我被妈妈匆匆叫醒了。我困了，看了一眼闹钟，“唉！现在是7点10分吗？”我坐起来，揉揉眼睛，看了一眼闹钟，明明是7: 10。“哦，不！太晚了！”我穿衣服，洗漱，吃早餐，就像一场战争。七点半，我冲出家门，赶到奥数学校。

8点，数学课开始了。我的星期天是这样开始的。从我六年级开始，爸爸就给我报了很多课外班，包括奥运，英语，语文。每个星期六，我在家做作业，除了学校老师布置的作业，还有数学课的习题，外语课的习题，语文课的作文。星期天，我早上必须参加奥林匹克运动会，下午我被汉语和英语挤满了。其实我真的不想上这些课。但是，虽然我现在不考了，但是如果我想上一个好的重点中学，没有很多的竞赛证书，我该怎么做呢？

坐在数学课的教室里，不停的抄老师在黑板上列出的题，手开始气死，眼睛开始疼，思绪不自觉的开始飘忽:我好想有一个属于自己的星期天…

挂在墙上的风筝落了一层厚厚的灰；开学前买的那套《盛世花》和《岁月留香》早就躺在书柜里了；郁郁葱葱的紫金山，虽然离我家很近，但似乎很远...如果我有一个属于自己的星期天，我一定要把心爱的乒乓球拍从塑料袋里解放出来，和桌上的同学们比赛；我想沿着碧波荡漾的玄武湖漫步，欣赏美丽的湖光山色；我想把头埋在一堆书里，和福尔摩斯和阿瑟·罗宾一起探索这个案子...

五年级学奥数的利与弊【范文5篇】二

手机作为一种新产品，是我们生活中不可缺少的东西。它有优点，但也有极端的缺点。

首先，它给我们的日常生活带来了极大的便利。以前我们想找到一个问题的答案，总是要翻好几本书，有时候只是翻了几本书，找不到正确答案；现在有了手机，只需要找个浏览器，用百度搜索关键词，就会出现正确答案，非常方便。另外可以下载一些阅读软件，用手机看电子书，比如《战争与和平》《汤姆叔叔的小屋》。你不用再搜遍全世界，你会有答案的。

手机给我们提供了很多有用的便利，但也是有害的。

很多同学写作业都是靠网络，能做还是不能做，是简单还是难的问题，直接用手机搜索问题，然后直接抄答案应付通关。许多学生沉迷于手机游戏，导致他们的学习受到忽视。许多学生从小就戴眼镜。为什么？大部分是因为手机玩的多！手机的危害太大了！

手机有两面性，是一把双刃剑。如果人们能很好地利用它，它就会很好地为人民服务；人如果戒不掉“手机瘾”，就是在浪费生命。

五年级学奥数的利与弊【范文5篇】三

21世纪是进入互联网时代的世纪。网络的增长已经成为不可逆转的局面。

网络以多种方式进入我们的生活。比如电脑、手机、智能手表等很多人工智能工具。

网络一走进千家万户，就让我们受益匪浅。以前，如果妈妈们一个字都看不懂，就要在图书馆里无休止地搜索。而且效率低，费时。现在只要轻轻触摸触摸屏，单词的读音、偏旁、笔画、解释都会出现在眼前。效率高，耗时，方便。而且现在的小学生在学习上会遇到很大的困难，有了互联网，一切都变得很容易。不管你不懂什么，你总能在网上找到你想要的。即使放假在家，不能在学校上课，也可以在线和老师交流，或者进行在线教学。

然而，网络在给我们带来好处的同时，其弊端也慢慢显露出来。很多中小学生因为沉迷于网络黑洞而无法自拔。在我们的生活中，中小学生在网吧猝死并不少见。一个中学生带着随身物品在网吧逛了17个小时。可惜，“英雄牺牲”。突然死亡，脸色发白，没有生命体征。这就是互联网的劣势。

同学们，要利用好网络的优势，控制好网络的劣势！在使用互联网的时候，让父母监督，控制上网的时间，合理安排，让互联网成为我们学习的好帮手。

五年级学奥数的利与弊【范文5篇】四

二年级开始学乘法公式。通过学习乘法公式，我发现数学有趣，有规律，对生活有帮助。

学完9乘法的公式，老师给我们布置了一些乘法习题，我发现答案都是有规律的。共有九个公式，列成一行。从1开始，乘以9，即1*9，2*9，3 * 9...，直到9*9。我是按照老师教的方法算的。1*9是9，小于10。答案是9；2*9是两个9的和，2小于20，是18...就这样，我把九个乘法公式全部做完，把答案写在公式的右边。考试的时候发现答案的数量是有规律的。答案的个位数是8，7，6，5，4，3，2，1，从小到大，十位数是1，2，3，4，5，6，7，8，从小到大。多有意思！

从这节课开始，我们已经学完了99的乘法表。乘法表很有规律，在生活中也很有用！有一天，我和妈妈一起去超市。我妈想买3袋8元的白糖，问我:“宝贝，算算，这3袋白糖多少钱？”我看了看，说:“3824，妈妈一共需要24块钱。”妈妈夸我快！我明白这是我学习乘法的作用。我算的时候不需要8+8+8。我只是需要一个乘法公式来求解。学完乘法，我就可以代替之前的慢加了。乘法在生活中很有用。太棒了！

数学充满了神秘。仔细寻找，总能找到规律，同时对生活有帮助。以后一定要好好学习，可以算的更快！

五年级学奥数的利与弊【范文5篇】五

爸爸告诉我，他小时候上学放学要走一个多小时。他每天就那样来回走着，脚都磨破了，好多双鞋都磨破了。现在，我家里有车，很方便。我可以去任何我想去的地方，去学校。我只需要加大油门，十分钟后就可以到学校了。

这几天生病，发烧，咳嗽。去医院看了几天要打吊针，学校离医院太远，家里有车。早上还是去上学了。我一离开学校，车就带我去医院打针。回想起来，以前也不怎么好。生病后，坐公交车去医院不仅挤得没地方坐，还遇到了几个小偷。有时候天气不太好，雨下得很大，我只好在雨中去那种心境。

虽然汽车给我的家庭带来了很多便利，但也带来了一些麻烦。

我记得我家去旅行的时候，他们已经在回家的路上开着车，开着车，我们前面的车都进市区了，但是最后我家的车还是落在后面了。我叔叔以为我的车很快就会追上来，停下车给我爸打电话，但是打不通。叔叔，他们很匆忙，各种各样的场景涌上心头，让我们很焦虑。最后我家的车慢慢悠悠的来了。问的时候才知道水箱快没水了，温度太高了。停在那里凉快一下，手机没电了。我听了才放下心来。

还有一次，爸爸带我去上朗诵课。我的车本来行驶的很平稳，但是路上突然前面堵车，后面来了一大堆车。这是一个两难的选择。半个多小时过去了，车队没有前进多少。这时候几辆车拐进了一条小路上，我爸觉得可以去，就进去试了一试，但是拐进去之后发现了死胡同，只好失望的出来。我们的车安全离开这条“华容道”大概花了一个小时。

啊！有车既方便又麻烦。我不知道有没有车更好。凡事有利有弊。