学奥数哪里好【通用9篇】

在平淡的学习、工作、生活中，你必须熟悉各种各样的作文。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。以下是由边肖精心组织的学习奥运数字的好处。以下是边肖精心组织的。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

学奥数哪里好【通用9篇】一

7月22日星期一可以

今天，我们坐飞机去了温哥华。昨晚我们在广州，但今天我们必须乘坐中国南方航空公司的航班，这是一次非常长的旅行。

飞机两点起飞，所以我们1点20分开始登机。当我听说飞行需要13个小时时，我不寒而栗。北京离温哥华更近，所以飞行只需要8个小时。从广州到温哥华，两者之间有太平洋，总距离约1万公里，所以飞行距离约为每小时750到800公里。

我们飞越了世界北半球的一条时差线，于是天数减少了一天，到达温哥华后又减少了八个小时。时差我没有倒过来，因为我们到的时候是当地时间7月22日11点左右，好像睁着眼睛呆了24个小时。

学奥数哪里好【通用9篇】二

今天是学奥数的最后一天。我怀着轻松的心情来到沈老师家，因为我们在他家学了奥数！

开始上课。今天讲课前老师说了很多。最后一天是什么？上课小心！等等！但是，沈老师说了一句有用的话！也就是说，今天，我只听不写！这样真好！

虽然只是听不写，但还是想离开学校！

终于，就像等了一百年！哦！再听一遍老师的话！但是当老师说话的时候，胡玉成和姜永杰无缘无故地笑了起来，但是因为他的笑，我们都笑了，场面一下子变得不可收拾！！.....永远想好！让他们罚站！但是他们还在笑！哈哈！

老师讲完的时候，就像过了一百年！

虽然我今天回家有点晚，但我还是在老师家呆了一会儿，因为毕竟这是我最后一次来这里........................................................................................................................................

学奥数哪里好【通用9篇】三

微风徐徐吹来，我被这怡人、舒适、无忧无虑的风送到了时光星族。

今天是我们新学期的第一节作文课，徐老师和我们玩了一个游戏。我看到徐老师在黑板上写下了一系列的数字，让我们三分钟后写下来。我看着第一排的数字，闭上眼睛认真的想了想，却又想到了别的。我总是坐不住。我只是想了一下数字，觉得很无聊。然后我四处看了又看，最后什么都不记得了。

几轮比赛下来，我总是输。为什么？我一边挠头一边对自己说。

当数字游戏结束时，徐老师非常热情地对我们说:“孩子们！这不仅仅是一个简单的数字游戏！就是让你知道做任何事都要有耐心，要用心，要细心，要用心！”我恍然大悟:“哦，原来如此。难怪我总是做不好事情。原来我并没有像徐先生说的那样去做！没想到这个小数字有这么大的玄机！

学奥数哪里好【通用9篇】四

坐在冰冷的凳子上，抚摸着冰冷的桌子，看着白花花的花，头都晕了。今天是期末考试。在寒冷的实验室里，所有的学生都在答题。我就加最后一笔，落笔。躺在冰冷的桌子上，仿佛整个人都掉进了深渊，我想，我在哪里？有一种幻觉，我可以走得和你一样远，想起你温暖的微笑。我坐在冰冷的实验室里，蓝色玻璃桌上的灯被映衬着，像是黑夜里的一盏灯，但我永远无法触摸它。

我在哪里？你在哪？

也许，我们再也见不到了，也许十年后我们会擦肩而过，没有人会记得任何人，也许，你永远不会记得我，也许，越来越多。我习惯了对你大吼大叫，不顾形象狂笑，打你，骂你，想你，节日送你小礼物，听同学说我们的闲话，习惯了你在身边的一切。现在，没人能让我打骂，也没人能让我这么在意。没有你，我的心似乎是空的。

同学说我好烦，可以和不喜欢的老师顶嘴，用荧光笔写名字，在纸上画画，生气就踹门。然而，他们从来不知道我不在乎，因为这只是一种习惯。

以前我只是习惯在你的纸上画画。我很生气，带你出去了。以前，我好开心。当你无情地瞪着我时，我很难过，也很委屈。一切都是习惯。但是现在，我在这里，你在哪里？你可能不记得我，但你可能会忘记我。要知道，每次想在QQ上找你，我都放弃了。我怕，我怕你不理我，我怕你话到一半就下线。希望，希望你主动找我，希望你在我睡觉的时候再纠缠我说话。现在，我努力学习。你在做什么?

我不知道。当我不那么了解你的时候，当。我记得在过去，无论你逃到哪里，我都能找到你。当时是凭感觉，感觉。怎么现在没了？为什么，时间真的能让一切消失吗？我在想。

不知不觉，在平淡的思考中，已经被卷了起来。我提着包向门口走去。很爽，让我清醒了半分钟。

学奥数哪里好【通用9篇】五

数学是一个抽象的世界，把具体的现实抽象成点、线、图，更简单、更简洁、更精彩。我现在就说说我到目前为止总结的经验。

许多学生渴望学习数学。每天成堆的辅导书都快烂了，但面对难题还是不知所措。我以前也是这样。现在好多了。我们不妨坐下来静静地想一想。为什么？

学数学有什么用？可以用功能买菜吗？当然不是。学数学有什么用？专业知识可能用处不大，但在数学方面经验丰富的头脑会让你受益终生。在数学上摸索之后，你会有一双敏锐的眼睛和一个会思考的大脑。你将洞察几何和代数中形状和数字的变化和不变性，并在变换和计算中不断变化。之后，对数学的思考、观察和分析会融入到你的骨子里，把这些能力转化为你自己的素质，让你用数学的眼光洞察这个不可预知的世界。这才是看似无用又有用的东西。

那么你是怎么学数学的呢？做题是个好办法，但是不思考做题是没有意义的，会把你变成高分低能的机器。嗯，要想学会思考，就要把重点放在小的点上。例如，三角形由三条互相相交的直线组成。能否总结一下交集的性质？两条直线相交时会有一个点，另一条直线与之相交时会形成一个平面。你能找到什么吗？我发现了，我知道这个秘密，但我不会告诉你。自己去找！在很多问题中，都会有这样的说法，“某条线，某个人物，在某个点相遇”。我提醒你，有了这条线之后会产生什么新的东西？有没有这条直线的情况有什么异同？我也不会告诉你。我什么都告诉你了。我该怎么相处？就这些，希望这对大家有帮助。

学奥数哪里好【通用9篇】六

昨天数学考了95分。错一个填空写题。考试前老师给我们复习了填空题。我没有认真背，只是在背的时候在想其他的事情，但是完全没有记住。所以，考试的时候，我反正记不住，就随便写了个“数字大小”。那个文字题是我没有看清楚题的意思，所以把“x”写成“present”就不对了。拿到这样的分数，第一题是因为态度不好，第二题是因为没有认真学习。这两件事我以后都会做，但不能马虎。

老师，我不可能每次考试都取得满意的成绩。自从上了有趣的数学，我明白了学习数学最重要的是理解。抄别人的答案没用。抄也没用。所以我以后会认真听，这样才能取得优异的成绩。

学奥数哪里好【通用9篇】七

有一天，我无聊了，就去玩骰子。希望能扔到六。我知道它被甩到6的概率是1/6。我又拿了一个骰子。我希望两个骰子都掷到六，但不知道他们被掷到六的可能性有多大。我只知道只有一种可能，但是有多少种可能呢？我全部列出来:11，12，13，14，15，16，21……一共36种，也就是有1/36的概率扔两个六。我发现6*6=36。也就是说可以算出多少种可能性，比如投三个骰子，总共6*6*6=216种可能性。抛五个骰子有6*6*6*6*6=7776种可能。我知道一个计算多少可能性的方法。

学奥数哪里好【通用9篇】八

“首先我们把米数设为x，然后解出方程式……”这是我的数学老师黄老师，讲了很多深奥的题目，让很多人包括我的头都晕了。

奥数，表面上是奥数。其实是一个让我感到不知所措的困惑数字！因为你永远不知道老师说的是什么意思，是方程式还是图画。

在奥林匹克数学课上，黄老师给我们做了一个突击测试。拿到论文开始思考:(1997×1996)-(1996×1995)+(1995×1994)-(1994×1993)+(1993×1992)=多少？哟！这是一个很奇怪的问题。怎么写？算了，下一题一定没有这题难。我写的第二个问题，应该是这样算的！不，应该是这样的。再检查一遍！我又仔细看了一遍我给第二个问题的答案，好像是错的。再检查一遍。另一种思路啊！也是不对的！我苦恼地想。算了，填一个就好！填比不填好。然后，我就赶紧说第三个问题，比较简单。第三个问题我写的有50%的把握。我接着往下看——有十几道题，怎么才能看完！于是，我继续写“慢”。我要么不懂题，要么不懂方法，反正也数不过来。慢慢的，慢慢的，像蜗牛一样，我慢慢的写，写…

“好！交论文！”老师低沉的声音从教室前面传来，然后我写了第八题。但是，我也对自己的进步有成就感。我自信的交了卷子，然后焦虑的坐回自己的位置，等待结果。我心不在焉地玩着笔，不时看着窗外。

试卷已经发出去了。看着试卷上的36分，心里很不爽。这时，黄老师开始申请成绩好的同学的名字和分数。我认真听了，亲爱的！最高分87！

36分和87分的差距让我感到失望。奥数真的很难！

学奥数哪里好【通用9篇】九

我对数学充满了喜悦，因为我会和金华的三个姐姐玩得足够开心！就这样，车来了！我赶紧跑上车，抢到座位坐下！“卖票！卖票！”一阵清脆的喊声冲进我的耳朵，一个和蔼可亲的阿姨一步步向我走来。我拿出钱说:“四个人一起交，去浙江买书！”我不知道是阿姨错了！还是怎么了？我只拿了8元钱！收了钱就转身走了！于是，我大喊:“阿姨，你少拿了两元！”阿姨马上转过身来！我见他一脸羞涩，走过来对我说:“小姑娘，我一年四季都没算错几次钱，难得，也不会被人说我算了多少次！你是第一个告诉我的！”之后她从我这里拿了2块钱，夸道:“小姑娘，你！真的很老实！”说完她说的话，我的心交叉了！

看来我学的十进制乘法在我们的生活中还是挺有用的！当然，我们要坦诚！

数学今天我爸妈上班了，我妈就送我去新华书店，那里人很多。我一进门，一股热气迎面扑来。这种热闹的场面让我突然冲动起来。书架上挤满了人。非常拥挤。想看清楚，就得挤进去。以前我是“文明”的，但是我照顾不到任何礼让，所以一有漏洞就钻。我完全无视后面的挤压，尽情的选书。过了一段时间，我终于选择了我读的那本书。挤出人群，发现一个长得像老师，手里拿着一大堆书。我礼貌地问老师是否需要帮助。老师欣然同意。老师，你是在给学生选书吗？是的！你们班有多少学生？老师没有直接告诉我，而是问我，让我猜猜。每人6本还剩41本，每人8本还剩29本。有多少学生？多少本书？必要性，可以给我很好。我想了想，突然有了一些想法。两个点不一样，导致41+29=70的差(本书)，每人6本书分成8本，差8-6 = 2(本书)。哦！突然明白了，总差是已知的，每个人之间的差是已知的，那你不算一下总数吗？我很快发现有35个学生，学生人数也很多，所以书就更好了。6×35+41=251(这本书)我把答案告诉了老师，老师说:“你真棒！正是！”

其实数学很有趣，尤其是当你通过努力得到正确答案的时候，你心中的美好真的是难以形容的幸福！未来，我会在数学的城堡中探索发现，不断体验成功带来的快乐。

数学今天在电视上看到一个年轻人，买了五块钱的肉丸子串。卖肉丸的大叔定了0.5元的价格。他卖丸子的时候，标题搞错了，价格赚钱。他以为定个1块钱的价格，就只给5个年轻人。小伙子一算，就对卖丸子的说:“你错了应该有10个丸子。”那个男的不听变故，那个男的只答应劝完给他11根弦。年轻人说:“我和多一个不一样。你要诚实守信。我不能再要一个了。原来数学帮助了我。

有一次，我爷爷带我去理发店洗头。洗头价格5元一次。洗完澡，理发店的老板因为顾客太多，忙得不可开交。我爷爷给了他10块钱，他却向我爷爷要了7块钱。我爷爷没看钱就走了，走了一半。我爷爷摸了2块钱，他口袋里的钱更多。他送我回家后，回去把2块钱还给了迷茫的老板。"

在这两件事上，我们应该诚实守信，诚实的人应该得到上帝的祝福。

范

数学今天在电视上看到一个年轻人，买了五块钱的肉丸子串。卖肉丸的大叔把价格定在0。一串5块钱，卖肉丸子，标题出错，付出代价。我以为定位一串1块钱只会给年轻人5块。小伙子用很好听的声音对卖丸子的人说:“错了就应该有10个丸子。”那个男的不听变故，那个男的只答应劝完给他11根弦。年轻人说:“我和多一个不一样。你要诚实守信。我不能再要一个了。原来数学帮助了我。

有一次，我爷爷带我去理发店洗头。洗头价格5元一次。洗完澡，理发店的老板因为顾客太多，忙得不可开交。我爷爷给了他10块钱，他却向我爷爷要了7块钱。我爷爷没看钱就走了，走了一半。我爷爷摸了2块钱，他口袋里的钱更多。他送我回家后，回去把2块钱还给了迷茫的老板。"

在这两件事上，我们应该诚实守信，诚实的人应该得到上帝的祝福。

今天妈妈给我出了一个盈亏问题:兔妈妈指派小白兔和小灰兔在几天内采摘一定数量的蘑菇。计划前五天每天收集80只兔子，接下来几天每天收集60只。计划前三天每天收集100只兔子，接下来几天每天收集70只，这样可以休息2天。问兔子们应该在几天内完成任务。每个蘑菇应该摘多少？

我想了想，做了。首先我把每天采60只大白兔的计划转化了一下，然后少采:(80-60) × 5 = 100。然后我改变了每天挑70只小灰兔的计划，然后又多挑了:70×2—(100—70)×3=50只。然后根据盈亏问题的公式:份数=(利润+亏损)÷两个分配差，计算出兔子要在(100+50) ÷ (70-60) = 15(天)内完成任务。最后利用盈亏问题公式:总量=每分钟数量×份数+利润，得出应采集80× 5+(15-5) × 60 = 1000个蘑菇。

我告诉我妈怎么解决，我妈夸我是个聪明的孩子，我心里充满了喜悦。

我满心欢喜，因为我会和金华的三个姐姐玩够了。就这样，车来了！我赶紧跑上车，抢到座位坐下！“卖票！票都卖了。”一阵清脆的喊声冲进我的耳朵，一个和蔼可亲的阿姨一步步向我走来。我掏出钱说:“四个人一起交，去浙江买书！”我不知道是阿姨错了！还是怎么了？我只拿了8元钱！收了钱就转身走了！于是，我大喊:“阿姨，你少拿了两元！”阿姨马上转过身来！我见他一脸羞涩，走过来对我说:“小姑娘，我一年四季都没算错几次钱，难得，也不会被人说我算了多少次！你是第一个告诉我的！”之后她从我这里拿了2块钱，夸道:“小姑娘，你！真的很老实！”说完她说的话，我的心交叉了！

看来我学的十进制乘法在我们的生活中还是挺有用的！当然，我们要坦诚！

数学日今天中午，我在做暑假数学作业。写了，不幸遇到了一个难题，我想了很久也没想出原因，这个问题是这样的:

有一个长方体，正面和顶部面积的乘积是209平方厘米，长、宽、高都是质数。找到它的音量。

我看到了，心想:这个问题真难！只知道两个区域的乘积，这就要求体积必须也知道长、宽、高，但是完全不提示。这可怎么开始！

正当我挠头的时候，我妈的一个同事来了。他先教我用方程的思想来求解，但我对方程的这种方法不是很熟悉。于是，他又教了我另一种方法:先把数字列出来，然后逐一排除。我们先按照题目要求列出了一大堆数字，比如3，5，7，11等质数。，然后我们开始排除他们，然后发现只剩下11和19。这时我想:这两个数中的一个是题中长方体的正面，上面的公共边长；一个是长方体的正面，除以上一个和另一个

边的长度总和(都是素数)。于是，我开始分辨这两个数字是哪个数字。

最后我得到的结果是374立方厘米。我的公式是:209 = 11×19 ^ 19 = 2+17 ^ 11×2×17 = 374(立方厘米)

后来用这学期学的知识查了一下题:分解素因子，结果一模一样。

解决了这个问题，我的心里比谁都开心。我也明白一个道理:数学充满了奥秘，等待我们去探索。