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以让为话题的作文【精选4篇】

小编: 北海有鱼

在日常生活或是工作学习中,肯定对各类作文都很熟悉吧。作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编整理的阅读的以让为话题的作文【精选4篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

以让为话题的作文【精选4篇】

以让为话题的作文【精选4篇】一

以让为话题的作文

这是个寂静的中午,我们班的“小喇叭”在第一时间跑进教室大声叫道:“今天有骨肉相连!”这时,教室里安静的气氛一下子变得嘈杂起来。要知道,我们几个星期才会有一次骨肉相连吃,大家都非常期待。

每一个人排着队伍拿骨肉相连,拿着的同学心花怒放,有的细嚼慢咽,有的狼吞虎咽。

这时,我们班的“胖大个”和“大道理”两人的手都抓着同一根肉质鲜美的骨肉相连。

“按规定,我站在你的前面,所以这是我的。”“大道理”慢慢地讲道。“胖大个”接着说:“你看了半天,我一直在忍耐,我先拿了不行吗?”

这时,有人跑过去看热闹,他们后面排队的人也叫着快点。

“我在考虑哪个好!我好拿那一个呀!”“大道理”有点生气地说。“看你个女生样儿,把骨肉相连快给我,都快凉了!”这时的“胖大个”已经不耐烦了。

后面排队的都已经拿完了,他们还在对峙着,围着的人越来越多了。

“快给我,是我先拿到的!”“胖大个”叫了起来,在门外的同学们都听得见。“我在你前面的,给我!”“大道理”愤怒地说,脾气温和的他一改平时的模样,声音有一点严肃了。

“给我,我动手啦!”

“不给,我在你前面!”他们俩像两头发怒的狮子,仿佛马上就会打起来!

就在这千钧一发的时刻,老师走了进来,看到了这一幕,。“就为一个骨肉相连吵成这样!”老师生气地说,“你们把昨天发的卷子每人抄两遍!”

谁也没有吃到骨肉相连,这就是结果。

其实,我们没有必要为一点小事就吵架,谦让一点,宽容一点,世界不是更美好吗?

以让为话题的作文【精选4篇】二

风是隐形的,也是多变的,还是自由的。

风有时很调皮,会舞动着隐形的身子,在树间来回穿梭,故意吹动树叶们,让树叶在枝头轻轻摇晃。它突然加快了速度,树叶互相拍打,发出“沙沙”声。过了一会,风好像玩腻了,又跑到树下,把一些枯叶吹飞起来,好像许多枯叶蝶从地上飞起,在空中翩翩起舞。

风又像一位雕刻家,飞到空中,雕刻一朵大云。一会儿,一个“金字塔”便完工了。风儿又想到了一个好主意,便在“金字塔”上又加了一些改进。哦,是个背着金字塔的狮身人面像。风把尾巴一挥,把云朵挥成好多片“云鱼鳞”,又把它们一片片铺好。啊!狮身人面像又变成了一条大鱼。

风又在湖面上跳起了踢踏舞,把湖面卷起了雪白的浪花。风还会随着季节的改变而变化。春天,风儿暖暖的,柔柔的,吹在人身上真舒服;夏天,风儿热热的,速度有点快,感觉它很急躁,但一下雨,风便带了一丝凉意;秋天,风有些凉,有时还可能带着点冬天的寒冷;冬天,风儿的脾气可就有点糟糕了,吹在人身上,即使穿得很厚很多,还是能感到那股刺骨的寒意。

风有时想给人们制造一些小混乱,它可能会悄悄地,突然撩起一位姑娘的裙子,吓她一跳。它还会在你家的窗边吹动窗顶上布制的挡雨棚,让它们像波浪一样舞动,只不过发出的声音不是“哗哗”声,而是“噗噗”直响。

风还是音乐家,它会看看哪家窗台上挂着铃铛,看到了,便跑过去,有节奏地吹动它,吹的力度忽大忽小,一会儿就奏出了一首美妙的音乐。

风在哪里?你不知道,我不知道。只要你仔细观察,便能找到它的身影。

以让为话题的作文【精选4篇】三

突如其来的大雪,让我们这些整日埋头于书本的学子们着实欣喜不已,在雪地里跑着、闹着,好不快乐!但是地上的积雪也慢慢被踩实,开始结块结冰,走路时稍不留神就会滑倒。此时,我站在教室从窗口向下看,思忖着今天中午不去吃饭了,路上实在是太难走了。然后,就是望着大片大片落下的雪花,任思绪漫无边迹的游走。

突然,一个身影进入了我的视线,那人手里握着铁锹,正一点点艰难的铲动那些积雪。他身材微微有些发福,所以动作显得有些滞重,天冷得让人窒息,他仍在费力的挥动铁锹铲动,那些顽固的积雪。

他是谁呢?他是……高校长?

我心里一惊,高校长竟然亲自来铲除积雪?我有些不相信地又仔细辨认了一下,没错,真的是高校长!

记得刚入学时,曾听到很多人对这所学校有着毫不掩饰的轻视,人们都说这里卫生差、纪律差、学生学习差、学习氛围更是差……一切一切的话语,都让我本就不安的心更加忐忑。

怀着这颗无比忐忑的心,在9月初,我开始了我的高中生活。

没有想象中的垃圾满地,角落里立着的垃圾尽职尽责;没有想象中的那些混乱的场面,每一个学生都严格遵守学校的规章制度;没有想象中的散漫自由,高中的生活紧张而充实。

这两个月来,我看到的是环境整洁、纪律严明、学风浓厚、学习虽然很苦累,却没有人叫苦退缩。然而,这所有改变正是因为高校长的严格管理,也正是因为他,才使我们看到这么和谐的校园。

从此,我便对这位常常离开办公室,背着手在校园里的每个角落巡视的校长充满了敬意。走路时,他的背挺得很直,无形中有一种不怒自威的气势,嘴唇总是细细抿着,眉头也总是微微皱着,但他的眼神永远坚定而有力,仿佛在传递着一种力量,这股力量促使着我们不断前进。

然而,就是这些小事,却让我们一次又一次的为之感动。然而,也就是这些细节才让我们对他充满了无限的敬意。

此刻,这个可亲可敬的校长正弯着腰,认真而仔细的清扫积雪,他的身影很小,却又是那样的高大。

以让为话题的作文【精选4篇】四

寒假的一天,妈妈的单位组织了一次“乐于助人”的活动,我借着这个机会,与妈妈一起去探望那里的残疾、贫穷人。

我们来到了东沟岭社区,一下车就直奔黄姥姥家。黄姥姥是位孤寡老人,70多岁了,她的女儿、孙子都是残疾人。我与妈妈每人拿了一桶油前去慰问她。一去到她家,就看到了黄姥姥,妈妈说:“姥姥,你们生活好吗?”

说着,我把油放在了陈旧的桌子上。“不太好啊,”

黄姥姥叹息着,“我们家里的人除了我,都无法行走。”

我的心里不禁涌出一阵阵同情。妈妈在屋里与黄姥姥说话,我则走出屋子,在外面散步。我想起了黄姥姥一家,他们家女儿残疾,孙子也残疾,实在太可怜了。

这时,我看见有一位叔叔拿着一袋大米走进了另一家,顿时明白,我们就是来慰问这些人们的,他们需要我们的帮助。我顿时明悟了,拔腿向援助物资站跑去……

我们送去的不只是物资,还有一颗帮助贫穷人、残疾人的心,还送去了温暖。让我们一起去帮助那些贫穷、残疾人吧。