如何争做遵纪守法的公民【精选7篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。下面是小编收集整理的如何争做遵纪守法的公民【精选7篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

如何争做遵纪守法的公民【精选7篇】一

今年暑假我们全家去八里沟玩，一路上我学到了很多知识，也深刻感受到文明出行的重要性。

当我们乘坐的大巴行驶到十字路口时，快要变灯了，我看见一辆小轿车趁机冲了过去，差点撞到一辆电动车，真危险!这让我想起一个小故事：有一个小女孩和一个大姐姐出去玩，过马路时小女孩的鞋掉了一只，小女孩跑回去捡，这时红灯亮了，正巧一辆车驶过。不论大姐姐怎么喊，小女孩也不听。尽管司机紧急刹车了，由于车速太快还是压到了小女孩，最后小女孩因为一只鞋失去了双腿。

生命是脆弱的，更是宝贵的，是用金钱买不来的，失去了就再也不能挽回了，为了不让我们受到伤害，一定要遵守交通规则，文明行走。

作为一名普通的小学生，遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。“关爱生命，文明出行”，这需要每一个公民从自身做起，从小事做起，让“平安大道”更加畅通无阻，让我们共同牵手文明，走向幸福生活。

如何争做遵纪守法的公民【精选7篇】二

各位老师、同学：

大家早上好!我是钟恬静。今天我讲话的题目是：遵守法律从我做起。

提起法律，就给人以一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。法律是社会规则的一种，通常指：由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的，具有普遍约束力的一种特殊行为规范，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上。

作为一名中学生，我们应该做到以下几点1、积极参加法制安全教育，增强法制观念、纪律观念、安全观念。2、严格遵守校纪班规，不迟到早退、不旷课，不打架、不骂人，不乱扔垃圾、不破坏公物，保证良好的课堂和校园秩序。3、不闯红灯、不在马路上玩耍追逐;不进网吧、游戏厅。

不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的初中生做起，树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明五中人。才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧!

如何争做遵纪守法的公民【精选7篇】三

李明是一个三年纪的小学生。成绩一般，就喜欢闹事。把学校、家里搞得翻天覆地，老师、家长都心烦。

星期一，李明又在放学后跑去公园玩。李明的妈妈每一次都会对去了公园的儿子说：“明明呀，你想去公园，就跟你爸爸说呀。何必自己偷偷溜去公园呢？那儿有一条大马路，不安全。别自己去了啊。”可是，顽皮淘气的李明不管李妈妈怎么说，就是不肯放学就回家。

李明是个不折不扣的小捣蛋鬼。把别人最心爱的东西偷偷藏起来；别人“得罪”了他，他就把别人从上午骂到下午；春游时不排队上车；遇到人群就进去挤……这真是个不折不扣的小捣蛋鬼呀。

他最喜欢闯红灯了。每当红灯亮起，却没有车是。李明就大摇大摆地走了过去。平时都安然无恙，可是老天爷看不惯了，于是他开始惩罚李明了。

今天，李明又去了公园，回家时经过大马路，正好没车，他有大摇大摆地走了过来。这时，突然响起了鸣笛声，“嘀——嘀嘀——”，李明吓呆了，看见司机使劲地踩刹车板，车却停不下来。说时迟，那时快，转眼间，只听见“轰咚”一声，李明倒在血泊之中。司机见了，急着将奄奄一息的李明送去了医院。

李明被医治醒了，他伤得很严重，双腿残废，只能坐在轮椅上了。醒来时，李明听见了爸爸妈妈的哭喊声，老师同学那着急的眼神，他仍然历历在目。见他醒了，大家才长长地吁了一口气。现在，李明在也不敢闯红灯了，就算是绿灯他也左顾右盼。

同学们，只有最手交通规则，才能平平安安，可不要像李明那样呀！

如何争做遵纪守法的公民【精选7篇】四

现代人的生活压力大、步调快，大家似乎都来去匆匆，甚至横冲直撞，常一不小心就会造成交通事故，导致个人财物损失或人员伤亡，也担误其他路人宝贵时间。

有一次，校门口的交通队已把安全旗放下，竟有位摩托车骑士无视于导护老师与志工的阻拦，从旗与旗中间硬闯过去，差一点就撞到我，让我不禁吓得魂飞魄散、惊呼连连!为何有人可以无视别人的安全，只贪图自己的方便呢?其实，道路是提供所有人使用，交通规则是共同的约定，每一个人都必须遵守。这回“一朝被蛇咬，十年怕草绳”的经验，更让我了解交通安全的重要性，在此提出小学生应该特别留意的三项交通规则：

一、过马路时，不可直接穿越，要走斑马线或天桥及地下道，并遵守红灯停、绿灯行。

二、在马路上不可嬉闹、打球;走路靠边行，并留意四面八方的来车。

三、上下车时不争先恐后，头手不伸出车外，行车中坐好或站稳、下车之后不从车子前后方走过。

如果大家都能遵守交通规则，电视上就不会有那么多交通意外新闻，也不会这么多破碎的家庭与伤心的父母。爸爸常说：“安全是回家唯一的路。”只要我们时时注意，处处小心，每个人都能快快乐乐的出门，平平安安的回家。

在我家写字台上摆放着一个淡黄色的笔筒，这笔筒是用一节竹子做的。

笔筒口的直径约八厘米，高约十三厘米，三条腿稳稳地立在玻璃板上，外表刷了一层淡黄漆。笔筒不但做得漂亮，而且构思也非常新巧，利用竹子天然形成的粗细、凹凸来雕刻一圈圈的花纹。

整个笔筒，从外面看是圆的，从里面看却是扁的。笔筒外面画着一幅山水画：岸上是一排排枝繁叶茂的垂柳，微风阵阵，纤细的柳条轻柔地飘动着，划碎了水面上微微漾起的波纹。树下，绿的叶，绿的草，簇拥着五颜六色的鲜花，好似一团绿云托着玛瑙。在这绿树的掩映、花儿的衬托下，一座两层、四角、尖顶的小亭子静静地矗立着，默默地望着清澈的水面。一个又一个浪花轻轻地拍打着远处那连绵起伏的高山的山脚，欢映地唱着“山因水更奇，水因山更秀”。近处一叶小舟在水面上缓慢地行进着，空中几只水鸟正在飞翔着。山水画旁题着几个字：“舟行碧波上，人在画中游”。是啊，多么美的意境啊!

笔筒不仅有美丽的外观，它还有很大的用途，平时我家的笔总是东丢一只，西扔一杆，到处乱放，没有次序，写个信也要到处找笔。有了笔筒，可就大不一样了。每天笔筒里总有十几只笔，有钢笔、铅笔、圆珠笔、水笔、软笔加毛笔，可多呢!笔集中了，不仅使用方便，还可以根据所写的字及纸张的需要随意挑选，给我们的生活带来了方便。

笔筒能供我们使用，还可以当作艺术品来欣赏。多么好的笔筒!

如何争做遵纪守法的公民【精选7篇】五

你们知道吗?违反交通安全法规是很严重的事!

今天下午放学回来时，我在双岗十字路口看见一个未到十二岁的小男孩带着一个小女孩在马路上骑他的“小自行车”。嘴里还说：嘿嘿，反正没有交警，没关系!我可着急了，正准备劝劝他，可表姐带着我已经走远了。我跟表姐说：“今天交警不在，算他们走运，下次再这样，我可就要告诉交警了。”

今天上午，王老师就发给我们一张交通安全教育卡，说：“这卡要天天带，以后不能违反交通安全法规，否则交警就要在卡片上进行记录，这样会给班级丢脸，给学校丢脸。如果你们的家长在红灯的情况下，就是没有车辆，也不能随便过”。我妈妈有时就是这样，看见没车就闯红灯。妈妈呀妈妈，你可要改正哟，如果交警看见被记上了，同学们都会责怪我的哟。

如何争做遵纪守法的公民【精选7篇】六

教师，同学们，大家早上好!

今日我讲话的题目是《严以律己，做遵纪守法的好学生》。

俗话说，“没有规矩不成方圆”。我们无论做什么事情，都要遵守规矩，否则就什么也做不成。对于国家、社会来说，这个规矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一个国家，小到一个团体，一个个人，都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上，都必须在法律的范围里进行。依法治国是我国的治国基本方略，是社会提高、社会礼貌的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。我们青少年是祖国的未来，民族的期望。青少年法律素质的高低，在必须程度上决定了未来社会的稳定程度。

邓小平同志曾说过，“法制教育要从娃娃抓起。”作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自我的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

当然，对于同学们来说，此刻更为重要的是遵守校规、校纪。著名作家柳青曾说，“人生的道路很漫长，但紧要处往往仅有几步，异常是在人年轻的时候。”同学们正处在中小学时期，正是各种良好行为习惯构成的关键时期。如果坚持按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自我，天天坚持，时时提醒，日积月累，就会养成遵纪守法的良好习惯。而良好的行为习惯能够转化为一个人内在的性格、情操，将会使我们成为一个品德高尚的人，这会影响我们一生的发展。

十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。所以，让我们行动起来，从自我做起，从身边小事做起，自觉做到改变不良习惯，做知法、懂法、守法、护法的好学生!

“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获品德;播种品德，收获命运。”愿同学们每个人都能严格要求自我，持之以恒，收获坚毅的性格，收获高尚的品德，最终在未来激烈的竞争中把握自我的命运!

如何争做遵纪守法的公民【精选7篇】七

随着日子一天天过去，随着你们的生日一次次的到来，你们也在一天天长大。高中阶段是很多同学有生以来第一次离家那么远，那么长的时间见不着爸爸妈妈。当你回家后爸爸妈妈的第一感觉就是你长大了，懂事了。

懂事，就是明事理，明白事儿懂道理。按照事物的实际情况、内在规律去做，放弃个人偏好，这就是懂事明事理。不明事理就是不懂事，就是不按事物的实际规律办事，而按照自己的意愿去理解去操作。

在你两三岁时，你会为了一块饼干而嚎啕大哭;你会为了一个玩具而大打出手;你会为了在外面多玩一会儿而撒泼打滚。当你十二三岁时呢?你看到想吃的饼干时，会控制自己的食欲，去分析该不该吃;你看到爱玩的玩具时，会征求别人的意见同不同意自己一起玩。那你二十二三岁时呢?你还会不会为了饼干而撒娇，为了玩具而打架?

这就是长大，这就是懂事，这就是成熟。因为你知道还有比饼干更重要的东西，还有比玩具更重要的事情，还有比撒泼打滚更有效的方法来解决问题。控制自己的欲望，冷静的分析事情，果断地作出判断，高效率的解决问题。

子张问明。子曰：“浸润之谮，肤受之诉，不行焉，可谓明也已矣。浸润之谮，肤受之诉，不行焉，可谓远也已矣”

正所谓“流言止于智者” 。一个明事理的人，应当有自己的判断和决断，对于事物有自己的看法，不盲从、不轻信。我们在事实面前要去做自己的判断和思考，要去尝试着独立地去了解事物。一个明事理的人，才不会抢盐、抢车、抢蜡烛。

成熟的人，不仅领悟力高，而且观察细致，对事物能作出理智的判断，处理问题从容而冷静;成熟者的可贵之处在于使自己成为自己的主人，不再受人和自我感觉的随便奴役。

在现实生活中，人们很难完全避免被恶意地辱骂、中伤或指责等，当面对辱骂时以什么样的心态和方法去应对，那就因人的思想境界高低而全然不同了。释迦牟尼有那么一段时间，经常遭到一个人的妒嫉和谩骂。对此释迦牟尼心平气和，沉默不语，不动声色，专心致志地做好度人的事情。有一天，当那个人骂累了之后，释迦牟尼微笑着问他：“我的朋友，当一个人送东西给别人，别人却不接受时，那么这个东西是属于谁的呢?”那个人不假思索地回答说：“当然是送东西的人自己的了。”释迦牟尼说：“那就对了。到今天为止，你一直在骂我。如果我不接受你的谩骂，那么谩骂又属于谁呢?”

这是怎样的一种大智慧!面对这种情况，很少有人能像释迦牟尼那样大智慧的坦然处之。然而，冷静地思考一下就会省悟：如果心浮气躁地以牙还牙，用辱骂回击辱骂，实在是一种不智的行为。我们这些凡夫俗子不妨阿Q一点：对付这种人最解气的方式就是心平气和的看着他暴跳如雷。

忍得一时之气，免去百日之忧。冲动会让人丧失理智，会造成可怕的后果。虽然自己图得一时的痛快，但对于问题的解决于事无补，甚至会有不可挽回的损失。有统计显示，60%的未成年犯罪为暴力犯罪，如打架斗殴、杀人、抢劫、强奸等。从年龄段来看，16至18岁比例最大。未成年犯的最大特点是平时沉迷娱乐，学历不高。高中生犯罪明显比初中学历少很多。这就是不会控制自己的欲望，不知道自己的生活中什么才是最重要的，不明事理的表现。这个年龄段又是最容易冲动的时候，从众心理强，很容易被教唆犯罪，被人利用，无法回头。其实这是每个人都不想做的，也是每个父母都不想看到的。

同学们，来做一个明事理守法纪的中学生。让智慧的光芒闪耀在你生命的每一个角落。

同学们，冲动容易，人生不易，且行且珍惜。