四年级写闹钟的作文【通用9篇】

许多人都有过写作文的经历，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的四年级写闹钟的作文【通用9篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级写闹钟的作文【通用9篇】一

在我的床头摆着一个非常漂亮的Kitty猫闹钟，这个闹钟是我小时候生日妈妈送给我的礼物。每天“滴答，滴答。”的伴我入睡、叫我起床。

闹钟看起来很小，好像和我的手掌大小差不多呢！它的外壳是塑料做的。Kitty猫闹钟面带笑容，它的眼睛炯炯有神，白色的小嘴巴微微张开，仿佛在说：“小主人，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 。这个道理你懂吧！”那“滴答，滴答。”声是多么好听呀！

Kitty猫闹钟头上系着一个粉红色的蝴蝶结，蝴蝶结上面有一个闹钟开关按钮。Kitty猫的闹钟的肚子是时钟背景图，时针、分针和秒针。定时针颜色是蓝色的，其他三根是绿色的。每天7点一到，它就响起优美动听的声音，我在音乐声中睁开朦胧的双眼的。

我喜欢我的闹钟，它给我提供了很多方便。

四年级写闹钟的作文【通用9篇】二

我有一个小闹钟。

我家的小闹钟的外表像一只青蛙。它的钟面像青蛙圆鼓鼓的大肚子，上由1—12个数字以及3根指针组成的，那3根指针像三位运动员在奔跑着。它的上面有2个青蛙圆鼓鼓的“眼睛”一样的铜铃，它们之间还有一把小锤子，只要闹钟时间一到，就会发出“叮铃铃”的响声。它的下面有用来支撑的支架，像青蛙的两只蹼。它天天都会叫我按时起床，还会催我去学校上学，晚上还会提醒我按时睡觉。我和它成了形影不离的好朋友。

我和它之间还发生过许多有趣的事呢！有一次，我不小心把它和其他闹钟混在一起了，搞的我找都不好找，正在我犹豫的时候，我的脑海中突然灵光一闪，我大喊：“我想到办法了！”于是，我把所有的闹钟都关掉，过了一会儿，我听到了从抽屉里发出了“叮铃铃”的响声，我立刻从抽屉里把它找出来了。还有一次，它叫我起床，但我还没醒来，这时，它发火了，于是闹铃声越来越响，我嘟囔道：“让我再睡一会儿吧。”它跳到床上，使劲的揪我的耳朵，好像在说：“该起床了，小主人，你如果这样下去，会变成懒虫的！”我一听，害怕了，于是赶快起床并换好衣服就去刷牙了。

这就是我家的小闹钟，你觉得怎么样？如果好的话，就到我们家来看它吧！

四年级写闹钟的作文【通用9篇】三

“叮铃铃”顾名思义，它就是一个小闹钟。它是我上三年级时爷爷送我的。

它是爷爷亲手制作后送给我的，纯木质的外表，身上精雕细做，三根钟，一根纯的分针，它在这个家中算老二，大哥是时针，胖胖的它永远也跑在最后，老三就是秒针了，它跑得最快，使得哥哥们一个也追不上。

小闹钟是我的时间监督员。正当我沉醉着香甜的美梦时，小闹钟扯开嗓门唱高音，一下子我的美梦烟消云散，我睁开朦胧的双眼，咦？是你在“唱歌”，说罢，我又倒头睡去。小闹钟好似看破了我想睡下去的意思，又开始叫起来，我坐直了身拿起小闹钟，一看，都8点半了！我三步并作两步起身，拿起吐司往学校跑，这时，我似乎听见小闹钟在说：“小主人，叫你不按时起床！”我羞愧地低下了头。

它还是我学习的好帮手呢！妈妈刚出去，我看向门眼，确定她走远后，便心想；这下我可以看会电视了！说完，开心地跳上沙发，这时小闹钟大叫起来，我看了一眼它似乎在说：“小主人，妈妈不是说要先写作业，才可以看电视吗！”我看着它气呼呼的样子，只好去写作业了，过了一会，我的心又不归我管了，一心想去电视机前，这时我发现，小闹钟仿佛在说：“小主人，你一定要加油呀！”看著它为我加油，我下决心一定要发奋图强。终于，“优+”落到我手，我兴奋地跑回家，对小闹钟悄悄地说：“谢谢你，小闹钟，谢谢你一直为我加油，打气！”小闹钟似乎也明白了我的话：“小主人，不用谢，监督你学习是我应做的，我也为你感到开心。”

一次，我考得差极了，垂头丧气地走回了家，坐在小闹钟前，我告诉小闹钟：“我太骄傲了！哎”“小主人，不要骄傲！不然不会有进步！”小闹钟的话记心间，我之后的优异成绩少不了你。

谢谢你！小闹钟，一路有你相伴，我心爱的小闹钟！

四年级写闹钟的作文【通用9篇】四

我的校园是个古怪的学校，上课时，我们的校园一点杂音也没有了，只有教室里传来朗朗的读书声。下课时，我们的校园立刻沸腾起来，欢乐的声音无处不在。

下课铃响了，同学们争先恐后。象出笼的小鸟一样冲出教室，来到了乒乓球台前、操场上——校园了快乐的喝彩声接连不断地从我们的小嘴里冒出来，就这样，一个快乐的课间开始了！

看！乒乓球台前围满了同学，他们你拉我打，我推你打，不分胜负，围观的同学又是喊、又是叫。打球同学的脸上冒出了晶莹的汗珠。

操场上更是热闹非凡。有的到“篮球房”去打篮球，有的到“沙包场”去玩沙包，还有的到“双人区”去玩双游戏——你看，他们个个玩得多开心呀！到“篮球房”去打篮球的热欢呼雀跃，带“沙包 场”的人一边喊一边把沙包向对方投去，到“双人区”的人在玩布芨和潇潇呢！

好啊！让我们把目光投向教室外面的走廊，走廊里也是欢声笑语不断，同学们也在玩着各种各样有趣的游戏。

正在我们玩的高兴的时候，上课铃响了，我们像箭一样冲回教室，校园里有顿时安静下来了。

四年级写闹钟的作文【通用9篇】五

我家有个非常可爱的小闹钟，闹钟是喜羊羊头形的，它里面有一根细长的分针和一根粗短的时针。在我上小学一年级的时候妈妈特意为我在网上订购的，目的是读书了让我别睡懒觉。这个闹钟每天都像“大公鸡”一样叫我起床、叠被子、刷牙、洗脸。下午放学回家做作业时，房间里静悄悄的，我只听到小闹钟“滴答滴答”的声音，好像又在催我抓紧时间做功课呢！

这个闹钟已经陪伴我两年多了，它就像是我的好朋友，所以我很喜欢它。

四年级写闹钟的作文【通用9篇】六

我是一朵云，活泼开朗，无忧无虑。我感到最快乐的事情就是帮助别人。

一天清晨，我在蔚蓝的天空中散步，一会儿变成汪汪欢叫的小狗，一会儿变成白发苍苍的老人，一会儿又变成沉鱼落雁的少女，随心所欲，不亦乐乎。忽然，从地上传来“救命”呼救声，我连忙往下一看，田野姐姐的皮肤已经龟裂，她原本茂密的头发干枯了，奄奄一息地呻吟着。我赶紧叫来乌云哥哥，让他变出药水洒在田野姐姐身上。哗哗哗的雨水灌进大地，田野姐姐的伤口逐渐愈合了，皮肤又焕发了光泽。

烈日炎炎，我正打算午睡，瞧见田里穿梭着许多人影，是农民伯伯在插秧呀。只见他们满脸通红，豆大的汗水沾得衣服湿漉漉，辛苦极了。我急忙撑开身体，给他们乘凉，又挥舞着我的衣袖，给他们吹风。“这真是一朵好云！”“是呀是呀，这朵云来得太及时了！”听到农民伯伯的赞美，我害羞地跑开了。

到了傍晚，我和姐妹们换上了红裙去天边参加画展。这是一天中我最开心的时候了，每一次旋转和跳跃，我会挥起画笔为天空妈妈染上一层嫣红，深深浅浅的红色伴随着太阳王子的道道金辉。天空一会儿金灿灿的，一会儿红彤彤的，变幻的色彩映着地上的小白猪，把它变成了小金猪，将老爷爷的白胡子变成红胡子！大家都夸我们是魔术师呢！

我是一朵云，一朵润泽大地的云，一朵遮阳挡雨的云，一朵涂抹世界的云，一朵喜欢帮助别人的云。

四年级写闹钟的作文【通用9篇】七

我对闹钟有着特别的感情。而这种“特别的感情”，却是源自一个人——我的妈妈。

因为睡眠不充足，我总是早早地就困。每当这时，我总会拿出手机，设上一个足够我休息的闹钟，再美美地睡去，等待闹钟的呼唤。奇怪的是，每每我醒来，却不是因为闹钟的呼唤，而是听到了妈妈那熟悉、温和的声音，而且，每次我醒来的时间，都比当初所设的闹铃稍晚一些。无论多晚，这种情况从来都没有改变。为此，我奇怪不已。

我决心要一探究竟。然而，日子一天天逝去，我却始终诡异地一点儿也感受不到闹钟的召唤，心头的疑惑终于如小山一般积得老高。

直到有一天，我终于被闹钟闹醒，然而，妈妈却在睡着。房间内只有一盏小台灯亮着，刚刚苏醒的我却还是受不住这柔和的光，我不禁揉了揉揉惺忪的睡眼。透过朦胧的灯光，我看见，妈妈正靠在床头。她的身体随着呼吸有节奏地上下起伏，头歪向一旁。灯光映得她的脸很清晰，是我不禁端详起她的脸来：双眼紧紧地闭着，眼珠在里面不安分地来回转着，谁能知道，她是否在为女儿的学业而担忧？双眼下衬着的，是两条宽宽的眼袋，谁能想到，这时她每夜陪女儿挑灯奋战的结果？她的嘴微张着，从中传来轻微的吹气声。眼角处的皱纹，掩不住她的操劳；而她的早已被时光染白的鬓角，则是对此更好的证明。我又注意到她耷拉下来的手——手中握着的手机上，赫然显示的是比我定的闹铃晚半个小时的另一个闹铃！

我愣住了，只呆坐在椅子上，却不知到底该做些什么。我仿佛看见一个个漆黑的夜里，妈妈用手拄着疲惫的身躯，同时尽量快地关掉我的闹铃；又仿佛看到，妈妈不断地敲击着自己的头部，想使自己保持清醒，而这仅仅是为了让自己的女儿能够多睡一会儿而又不会耽误作业的完成。我不知是否有液体模糊了我的双眼，但我知道，那一刻，我懂得了很多：闹铃，也是可以成为寄托爱的对象；半个小时，也可以很好地给予爱。

忽然，我被一阵微弱却又悠扬的闹铃声惊到，扭头看时，妈妈正像被按压后松了手的弹簧般迅速坐直了，然后迅速地关掉闹铃，她抬眼望向我，两个人的目光相对后，又是一阵沉默，紧接着，她以一丝笑容掩去了她看到我醒着后的惊讶，然后轻轻地说了句：“醒了？······那就快写吧。”

我点了点头，没有回话。因为即使世界上最美丽的语言，也无法表达我此刻的心情。

四年级写闹钟的作文【通用9篇】八

今天我觉得的是我在学校里很好玩很有趣的一天。

第一节课下课以后，同学们三三俩俩的走出了教室，我也和大家一起开开心心的去玩，当我走到楼下的时候，忽然发现校园里花坛里的花盛开了，红的、粉的、紫的五颜六色。我看见有几只小蝴蝶在花丛中飞来飞去，仿佛有几只淘气的小精灵，一会飞到那边，一会飞到这边，给校园增加了更多的色彩。看完了蝴蝶和鲜花，我就去找我的好朋友，问他们你们在干什么呢？好朋友回答说，我们在玩颜色过河的游戏，你也来参加吧，我说好吧，有一个同学说出一种颜色，我们就赶快看一看自己身上有没有相同的颜色——，当我们玩的正投入的时候，上课铃响了，我们回到班上，拿着自己的跳绳去上体育课，走到去操场的路上，我还在想：虽然课间十分钟很短暂，却给我们带来了无限的乐趣，让我们变得心情愉快，让紧张的学习变得轻松，让我们的思维变的更加活跃，让我们同学之间的友谊变得更加深厚，让我们的生活更加丰富多彩！！！

谢谢你课间十分钟，让我们开心快乐！

四年级写闹钟的作文【通用9篇】九

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”不觉中响起了悦耳的歌声——下课啦!

“oh。yeah!下课喽!哥们儿，快一点，我们去抢一个好一点的篮球架!”

“咱们去踢毽子吧。快来呀!要不来不及了!“

隔壁教室里拥出一群同学奔向操场，而我们仍然坐在教室里听老师苦口婆心地讲课。我瞅一眼窗外操场上的小伙伴们，个个玩得不亦乐乎：有打篮球的，有跳皮筋的，有打羽毛球的，低年级的同学则在和老师一起玩”老鹰抓小鸡“的游戏……看得我都眼馋了，真想马上就跑下楼去和他们一起玩耍，那该多惬意呀!可是老师还在讲台上喋喋不休地讲着课，唉……

其实有些同学早已把课本收进了课桌，手里拿着乒乓球和球拍，右脚放在过道上，只等”裁判员“的”发令枪“声了。有些同学的眼睛不时地往窗外瞟去，注意力早就飞到九霄云外去了。老师还不时地说：“请集中注意力，我把这一段讲完就下课。”有人在小声嘀咕：“怎么还不下课?”“难得的课间又泡汤了，唉……”

”叮铃铃，叮铃铃“，上课铃又响了，课间十分钟就这样过去了。这时我们要赶快抓紧时间上厕所，上完厕所又得进入学习的状态，课间活动早已不复存在。

老师啊，你们的苦心我们知道，但课间只有十分钟，按时上下课，让我们和小伙伴们一起尽情地游戏、玩耍，缓解学习压力，为下一节课做准备，那该多好啊!