借物喻人的作文竹子【通用7篇】

在平平淡淡的学习，大家都写过作文。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编帮大家整理的借物喻人的作文竹子【通用7篇】，希望对大家有所帮助。

借物喻人的作文竹子【通用7篇】一

摘桃子作文

今天，我们和卢叔叔一家 宋阿姨一家一道去桃园摘桃子。

在路上，我想：桃树太高了，应该要发竹竿吧 。到了桃园里，我看见了桃树。啊！原来树那么矮啊，有的甚至需要我蹲下来摘。

一开始，我没有经验看到桃子就摘。

妈妈拿起我的两个桃子，幽默地说：“你摘的桃子怎么都‘营养不良’啊？”卢叔叔也喊“不要摘小桃子，要摘那又大又红的！”

我便细心了起来：每次看到桃子我都会用手拨开枝条仔细地比较，或者用手在桃子上摸一摸，确定是大桃子才摘下来。

忽然走在我前边的姐姐和我都发现掉队了，我们便一边摘，一边喊卢叔叔，卢叔叔也在不远处一声声地应答着，我们也一边顺着声音找卢叔叔，一边摘下自己满意的桃子，等到我们和卢叔叔会合时，我已经摘了小半袋。卢叔叔摘了满满一大袋。该吃午饭了，卢叔叔下令：收工。

回到家里，我迫不及

待的挑了几个最大的桃子洗干净。咬一口，又脆又甜，要是明年再去摘多好啊！

摘桃子作文

摘桃子 这个星期六，爸爸骑摩托车带我和妈妈去青山桃园摘桃子。

车开了很长时间，我们终于来到了青山桃园。

来到桃园，一棵棵桃树排列整齐，在粗壮的.枝干上面分出许许多多的小枝杈，它们像比赛似的伸向四周。在那茂密的枝叶便是那又大又红的桃子了。这里的桃子长势非常好，桃子的上半部分是粉红的，下半部分是绿色的，摸上去，毛茸茸的，闻上去，发出一股淡淡的透着甜香的味。

管理员看见了我们，就给了我们一个竹筐子，便带我们去摘桃。我看到了一个桃，随手就摘，爸爸在一旁忙拦住我，说，不应该这样摘，桃子上面有许多毛，弄到身上就很难洗掉，又说了怎样摘桃子和摘什么样的桃子好。

一连看了好几棵桃树，都没找到称心如意的桃子，突然，我发现了一个胖乎乎的大桃子，红中透出一点淡绿色，摸上去手感特别好，闻上去有甜甜的香，正和我意，迫不及待的把它摘了下来，吃了。“真好吃！”甜甜的汁水溢满了我嘴里的每一个角落，我深吸了一口气，不由自主地说了一声：“真好吃！”我又一连咬了几口，一只桃子很快吃光了，我用舌头舔舔挂在嘴角边的汁水，发出了啧啧的赞叹声。

不一会，我们就摘了满满一筐子可爱的大桃子，我看着桃子，心里有说不出的高兴。

借物喻人的作文竹子【通用7篇】二

怎样练好作文基本功呢？前人为我们总结了几条行之有效的经验，即：多观察，多读书，多练笔，多思考，多修改。下面是小编我为您准备的借物喻人的初中作文，欢迎参考，希望能对您有所帮助。

　　借物喻人篇1赞美坚贞的松柏，赞美勇斗西风的篱菊，赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，能够看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。

古人有句话说的好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，应对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自我的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

它不仅仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。

难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自我的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。

　　借物喻人篇2蜡烛平时总是受人冷漠。可是，当停电时，它总会挺身而出，用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明。时间分分秒秒的过去了，而蜡烛的白色圆柱形的身体也越来越短，可这根本不会让小巧的它把火熄灭，一直到生命的最后一刻。它短暂的一生就是一直在为别人奉献。每当我拿起蜡烛时，我浑身都会流动着一阵阵暖流。因为我惊叹、佩服它的精神。这种精神也正是我们要向它学习的。

记得一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。突然，房间里的灯闪了几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗了下来。啊，停电了。

家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮了，我也安心地在烛光下写起了作业。

终于，我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我又坐了下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说，它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。

突然，家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的.这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！

　　借物喻人篇3有人喜欢花，喜欢花的娇艳；有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜多姿；而我虽喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢那一枝枝翠色滴欲，亭亭玉立的竹子，竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜欢竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品。

我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。

我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间。那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”就是形容竹子像岩石般坚强。

啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。

借物喻人的作文竹子【通用7篇】三

今天，在国韵作文课堂上，老师为了让我们找百字新事，带我们玩了一个有趣的游戏——“贴鼻子”.

游戏的规则是：男生、女生分成两队，一队四个人。老师先让同学在黑板上画了两个娃娃，可是娃娃都没有鼻子，接着将剪好的鼻子分别交给准备进行游戏的 两队的第一个队员，队员们的头上套着一个不透明的手提带。游戏期间，队员们和观众可以喊着提示贴鼻子的队员该怎样贴，但不能用自己的手帮助他完成游戏。

游戏开始了，老师先在女生中选了四人，男生中选了四人。然后让女生、男生各排成一队，各找一个书包，然后排头的同学将书包套在头上，第一个回合开始 了。两个的同学都套上书包做好准备之后，老师让他俩在原地转了三圈，然后将两个黄色的像桃心似的纸片小鼻子，交到了这两位同学的手中。由于没有经验，鼻子 在大家的帮助下，虽然贴到黑板中娃娃的脸上，但是两个鼻子都贴倒了，位置也不恰当，教室里的同学们笑成了一团。

第二轮的同学似乎掌握了技巧，在大家的帮助下很快就将鼻子贴对了方向，可我们这组的那个女生很不争气，男生组贴完后好长时间才成功，我心里很不爽。

第三轮教室内热血沸腾，有的站起来加油；有的跑到讲台前，趁机帮助台上的同学去完成；还有的目不转睛地盯着黑板，嘴里大喊着：“向左、向右、错了、 不对、向下一点、OK”。这一回合我们女生队的参赛者，在所有女生齐心协力地帮助下，终于和男生组打了个平手。因为鼻子后面的胶粘的次数太多没粘性，几秒 之后就掉在地上。所以贴鼻子游戏被迫终止，真遗憾。

这个游戏告诉我们：做事只要坚持不懈，用尽全力去做，等待我们的一定是成功！

借物喻人的作文竹子【通用7篇】四

老师在黑板上画了一个漂亮的女孩，她乌黑的头发稍稍卷曲，胖胖的脸蛋白里透红，明亮的眼睛似能说话，可美中不足的是——她少了一个鼻子。“这么漂亮可爱的小姑娘没了鼻子，真可惜呀！”同学们不禁议论开了。王老师似乎看穿了同学们的心思，拿出了小女孩的“鼻子”，请我们给她贴上。

王老师讲了规则后，“贴鼻子”的游戏开始了。徐卫宇自告奋勇第一个上场。王老师帮他蒙上眼睛，然后扶着他转了两圈，然后松开手。只见徐卫宇拿着“鼻子”东一倒，西一歪地往前走，像喝醉了酒一样，引得全班哄堂大笑。来到讲台前，他拿着鼻子左挪右移，就是“举棋不定”，同学们真为他捏了一把汗。“快！快呀！”在同学们的再三催促下，他似乎有些急了，不管三七二十一，落手就贴。“啊？‘鼻子’贴到额头上去了！”顿时爆笑不止。徐卫宇赶紧扯下蒙布，看到自己出的洋相，也笑得前仰后合。

伴着同学们欢快的笑声，同学们一个个都上前试了试。我也决心露一手。在老师没有给我蒙布前，我先徒手比划了一阵，想想有把握了，就让王老师给我系上布。顿时，我只觉得眼前一片漆黑，又被转了两圈，已是神魂颠倒。但我没有放弃，稍微定了定神，小心翼翼、一步一步地走到黑板前。当我举手想贴“鼻子”时却迟疑了，“怎么和刚才比划的'不一样了？怎么办？怎么办？” “粱朱恩，加油！粱朱恩，加油！”同学们的鼓励给了我勇气，我再上下左右比划了一番，郑重地贴上了“鼻子”。只听欢呼声和击掌声响成一片。我迫不及待地摘下蒙布，却见我把“鼻子”贴到了小姑娘的脖子上。“哈哈！哈哈哈哈……”我和同学们一个个笑得直不起腰来，愉快的笑声响彻校园的每个角落。

借物喻人的作文竹子【通用7篇】五

运用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特点， 要与人的品格有相似之处，让人读了文章，能清楚地认识到借物要说明什么，赞誉怎样的人。下面是小编收集的借植物喻人400字作文，希望大家认真阅读！

　　【1】借植物喻人400字作文小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

梅花生长在冰天雪地里那里寒气逼人、风雪交加。其他植物只剩枯枝败叶，而梅花就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。 你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。

这傲雪临霜的梅花，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，梅花那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！

　　【2】借植物喻人400字作文梅花是花中的君子，它有一种坚强的意志，一种坚定的信念，在寒风中绽放，在冰雪中灿烂！我爱梅花，它是众人心目中最纯结的天使，它把芬芳留在了冬天，在没有人注意的时候，它迎来了令人向往的春天，然后悄悄地离开了，它在人们心中留下了最独特的美！

大家也许还记得伟大领袖毛主席的《咏梅》吧，“风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。” 多么美妙的诗句啊！它把梅花的美丽坚贞展现在人们面前，漫天大雪，哪怕县崖峭壁上结下百丈冰，面对如此寒冷的冬天，仍然傲然挺立。梅花不惧严寒的精神深深地打动了我，也打动了无数人……梅花不仅是毛主席笔下钟爱的使者，更是古代诗人笔下的精灵。众人皆知的王安石的《梅花》也是别有一番韵味：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这首诗不仅写了梅花洁白无瑕，在严寒中怒放，更赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力。

我同样爱着梅花，对她有着一种特殊的情感，它教会我面对困难乐观豁达；面对挑战勇往直前；面对生命顽强抗争，我对它情有独钟。

　　【3】借植物喻人400字作文有许多人都具有各自不同的品格，有的人令人敬佩，有的人令人蔑视，而具有梅花品格的人令我不禁连连赞叹。

梅花的颜色各种各样，红、粉红、白色……红色灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽。梅花不怕天寒地冻，冰袭雪侵，不惧霜万风险，不屈不挠……环卫工人就具有梅花的品格。当酷热的天气来临时，我们坐在空调屋里吃着冰淇淋，看着电视。而环卫工人盯着炎热，冒着酷暑，在街道上扫着垃圾，汗滴从脸上流下来。冬天里，寒风刺骨，我们在家里吹着暖气睡觉看电视，而环卫工人却在寒冷的天气中，依然坚守着自己的岗位，手冻僵了，脚冻肿了他们却从不退缩。在春晚的节目中也说了两名环卫工人在除夕的晚上，大家都在家里吃着团圆饭，而他们在大街上扫着落叶和垃圾。他们说过，很少和家人一起吃团圆饭。看到这里我不禁流下来眼泪。有一次天下起了大雪，我本想下去玩雪。可是外面却只有车上和树的旁边有一点雪，其它地方一点雪也没有。原来是环卫工人给扫到了树的旁边，既不会让人滑倒 ，又可以让树喝饱水。街道上都结冰了，环卫工人为了不让大家滑倒，造成安全隐患，尽量把路上的雪和冰使劲的给扫走，路面没有以前滑了，走起路来也不用担心了。他们为了让城市变的更美，再辛苦也没有一句怨言。

环卫工人那么勤劳，像梅花一样不畏冬天的寒冷的品格令我敬佩。

　　【4】借植物喻人400字作文我自从呱呱落地那天起，就跟大家一样，承受着各种压力。上了小学以后，压力更是一直在我左右，使我几乎天天喘不过气起来。周一到周五在各种作业的压迫下度过，即使到了双休日，压力也不放过我，还要去补习班，要写一篇周记和一篇日记，要记下英语单词，还有什么数学公式之类的。

记得一次期末考试的时候，我看了一下黑板，oh  my  god，作业也忒多了吧！那天放学后一直写到八点钟还没写好。一阵阵睡意朝我袭来，我只好喝了一瓶红牛，强打精神，九点多了，我才写好，没想到还要做妈妈给我买的练习本上的习题，我暗暗叫苦：老天啊，我咋么这么惨呢？

不过我也要感谢压力，才使我不至于荒废了学习，让我取得一点小小的成功。古诗说：梅花香自苦寒来；业精于勤，荒于嬉。我放弃了许多玩电脑游戏的时间，做了些正当有意义的事。比如：在镇小学七巧板比赛中我取得了第三名，在镇小学生作文比赛中取得第三名，或取得了全国小学生地区赛区奥数三等奖，全校七巧板一等奖等。压力使我年年都当上了班干部，压力，使我成了学习上的能手，压力使我成为了老师的好帮手。

我要感谢压力，使我变得更优秀，我要面对压力，做出更大的成绩。

　　【5】借植物喻人400字作文有人赞美桃花“小桃西望那人家，出树香梢几树花。”有人赞赏荷花“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”有人欣赏菊花“宁可枝头报香死，何曾吹堕北风中。”可我却欣赏“遥知不足雪，为有暗香来”的梅花。

冬天，腊梅开的很盛，几乎满树都是花，那花白里透黃，黄里透绿，花瓣润滑透明，像琥珀，又似玉雕。天越冷，梅花就开得越盛，真可谓是“众芳摇落独鲜妍”呀！

梅花的外表不但美丽，它的内在精神更是让我们赞不绝口。春天，万物复苏，夏天，烈日炎炎，秋天，天高气爽，惟有严寒的冬天，万物凋零，可梅花却独自挺立严寒之中。

梅花的精神流芳百世，可拥有这种精神的人也一样值得我们学习，我们赞赏。

运动场上，摘金夺银的运动员们，哪一个不是好汉？他们不管寒冬盛夏，她们不管腰酸背疼。

就拿这届奥运会来说吧，刘翔的跨栏成了举世瞩目的焦点，可是，恰巧在这时，刘翔的脚却受伤了，可是，他为了不辜负大家对他的希望，忍着疼痛继续训练，付出的努力是常人的几倍，正是他这种超常的训练，使他的病情更加严重，在预赛中，因为病痛难忍而放弃了比赛，赛后，面对记者的采访，他仍然表现得很乐观，说：“我不会放弃的。”

正是这种“梅花”的精神，我国举重队员在奥运会上屡屡摘金，“梅花”的精神，超越了自我，发挥了潜能。

我爱梅花，我更爱拥有这种精神的人。

　　【6】借植物喻人400字作文梅花，松树和竹子被称为“岁寒三友”

“竹生空野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱负心 ”——《竹》刘孝先

当我第一次看见这首诗的时候，我就天天对妈妈说：“妈妈，你带我去绿博园吧!”可是，妈妈还是一次次拒绝。

每天晚上，我都想：竹子长的高，但是在上中长着，路过的人都从不抬头看完整个的竹子，但它从不埋怨别人，这是一种多么高尚的品德啊!我如果也把这种虚心的品德一直保持下去，那样子，同学们是不是就会更喜欢听我读课文，听我讲相声了?

再回头想一想，难道我把虚心的精神一直坚持下去，是为了别人夸赞自己吗?那样是不是会让我变得骄傲起立?我应该虚心的接受任何的夸奖，那样是不是就会变好呢?

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”——《竹石》——郑燮

这首诗的作者是清朝著名诗人郑燮所写，他在此诗中赞美了竹子不怕严寒和狂风的坚定意志。

我也应该学习竹子的这种精神，古代的好多著名大诗人在赞美竹子，就因它不惧严寒，有着坚定意志，我们应该学习竹子的这种精神!

　　【7】借植物喻人400字作文普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。

我们都知道蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！而且它非常便宜，满世界到处都是。大家看到这，一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？是的，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。蜡烛点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。这时，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。我们都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。但是我却要说老师是一支蜡烛。有句话说的好“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！

借物喻人的作文竹子【通用7篇】六

我最喜欢的小宠物是我曾经养的小兔——粉粉。她的可爱，使我看见她的第一眼就被深深地吸引住了。

她全身雪白雪白的，十分柔软，仿佛是用洁白无暇的白玉雕刻成的。她有一对长长的耳朵，只要听到一点点声音，就会“唰”的以下竖起来，灵巧地四面转动。她长着一双红红的眼睛，好象两颗闪闪发亮的红宝石。她的鼻子很特别，两颗绿豆般的鼻孔虽然小，但一样能呼吸到新鲜空气。她的嘴有三瓣，上最唇两瓣、下嘴唇一瓣。她的`前肢短、后肢长，走起路来，只要轻轻一蹬，就能跳得更远。她那短短的尾巴像挂在屁股后的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，宛如大风中摇动着的银铃。

一天，我刚拿出粉粉的午餐，还没准备叫她，她竟自己寻着味跑出来吃了。

她把屁股撅得很高，仿佛在说：“我的隐私小主人也不能偷看吆！嘿嘿，难道我的吃相这么难看吗？不许看我！”

粉粉刚吃完，连停都没停歇，就直接躲到我床下的“假日小屋”里呼呼大睡了。

粉粉，你真可爱，我喜欢你！

借物喻人的作文竹子【通用7篇】七

在众花之中，我最喜欢的是那不怕风打霜冻的菊花。它不象娇气的茉莉，也不象月季那么华而不实，它不需要多少肥料和养分，也不需要你精心地去护理，只要一个简易的花盆，它就能生根发芽，茁壮成长。

菊花的品种繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它们或仰或倾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在风中似歌似舞，看得人都眼花缭乱了!

细看菊花，就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同，有象明月的，有象扇子的，有象卷发的……但不管是什么姿态的，一律是润如玉、轻如纱，轻轻摸一下，一股轻柔的感觉直透心脾，整个人顿时轻松了许多!

“新生代”的叶子是嫩绿色的，看上去很柔软。碧绿的叶均匀地围在笔直的茎周围，有点象几个活泼可爱的小孩子围着一根圆柱说悄悄话。那些叶子有点象金鱼的尾巴，边上都长着一圈小小的锯齿，这可能是它们的防身武器吧!

在这西风萧瑟、百花凋谢、寒霜弥漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西风越紧，菊花开得越是繁茂;寒霜越浓，菊花开得越是艳丽。难怪陈毅爷爷会如此赞它：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何?”是啊，在本性如此刚强的菊花面前，风霜又能怎么样呢?

菊花不仅有令人敬佩的顽强意志，使人赏心悦目，它还能药用呢!而且把菊花晒干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清凉、去火，起到避暑的功效呢!

所以，菊花，我要赞美你!