读书带来了什么快乐【范文4篇】

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。以下是小编收集整理的读书带来了什么快乐【范文4篇】，欢迎大家分享。

读书带来了什么快乐【范文4篇】一

“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚心中的书。而在我心中书是我的知己朋友，快乐的伙伴，在我的世界里只要有书我就高兴。

有人说“书是一位不会说话的老师”。对呀，书是我们的老师，它传授给了我们无穷的知识。我看过很多的书，例如《安徒生童话》、《爱的教育》、《幽默笑话》等，其中我最喜欢的是《幽默笑话》、《爱的教育》。《爱的教育》是我四年级时看的，它记录着很多小故事，每个小故事中都流露着真情，充满了挚爱，老师对学生的爱，父母对孩子的爱……这本书带我走进了一个大爱的世界。

每当我遇到心烦的事时，我还会看书，看那本《幽默笑话》。那里面记载着上百个笑话，不管遇到什么样的烦心事，只要读到它，一切烦恼都会抛到九霄云外。我每次看完书以后，都笑个不停。看来，我的这本书还是一本“神奇”的书呢!

记得有句话是这么说的，“一醉解千愁”，现在我要把它改成“看书解千愁”。同学们有了书可以使你的生活绚丽多彩，有了书可以让你把烦恼统统抛到九霄云外，有了书可以让你多一个知心的朋友。在此，我劝告同学们多读书，书会把你带到一个充满欢乐的世界。

读书带来了什么快乐【范文4篇】二

这天，我们去月塘的生态园玩，那里风景如画，绿草如茵，绿树成荫，可好玩哩！

刚一进生态园，我就被它的风景所吸引住了。干净的宽敞的柏油马路在脚下延伸，路的两旁种着高大的树木，那树木在春姑娘的抚摸下，已冒出满树的嫩芽，正展示着他的全部生命力呢。树下的草地显得那样的郁郁葱葱，让人真想躺上去打个滚或是坐在那儿歇息歇息，还有赏不尽的鲜花，这儿一簇，那儿一丛，很是不少。花丛中的蝴蝶蜜蜂忙碌地飞来飞去。好一派春意盎然的世界啊。

可是，弟弟看着这片地方却暗暗发笑，我就知道，弟弟又有什么“主意”了!果然不出我所料，几秒钟后（我并没有夸张）弟弟提议道：“不如我们在这来玩‘一二三，木头人’吧！”接着弟弟开始讲述游戏规则：选一个人当“木头人”，然后除“木头人”以外其他人站在与“木头人”有一定距离的地方，并且选一块地作为自己的“基地”。大家一起说一声“一二三，木头人”，“木头人”转过头看哪一个人动了，如果看到了哪一个人动了，被“木头人”看见了，那个人就当木头人。还有，如果有人碰www.到了“木头人”的话，那其他人就要跑会自己的“基地”，“木头人”去追，“木头人”捉到谁，谁就代替“木头人”，但是“木头人”不能进其他人的“基地”，否则会遭到惩罚。听懂了吗？

我觉得很幼稚，就走到一边去了。可看他们玩了几盘，我实在是经不住诱惑了，跑上前去和他们一起玩。首先，我当木头人。“一二三，木头人！”我大喊一声，猛地一回头，可是没有一个人动。我又转过头，又喊了一声，回过头，就这样连续好几次，哈哈！终于有人被我逮了个正着。我转过身，看见妈妈忍不住抓了一下痒，我一蹦三尺高，高兴地大叫：“妈妈，轮到你当‘木头人’喽！”“哎！”妈妈无可奈何的摇了摇头，“当就当呗！”可就当妈妈转过身去时，我看见妈妈脸上闪过一丝阴笑。旁边的阿姨对我说：“你可得小心着点，你妈平日具有‘飞毛腿’的‘美’称啊！”唔……我知道妈妈为什么会那样子“笑”了。

果然，当弟弟碰到妈妈时，妈妈如同旋风似的跑起来。呵，你别看我妈平时那么斯文，今天穿着个紧身裙，竟然还能跑的那么快！不一会儿，弟弟就被妈妈捉住了，妈妈脸上挂着得意的笑容，抓着弟弟的衣领，看着她的“战利品”发笑。

这天，我们都经历了当木头人紧张和被抓的喜悦，就连严肃的妈妈也放声大笑，尽管这个游戏很幼稚。有一些东西，你觉得它很不好，其实，你只要深入的去了解它，你会发现，它很有趣，很精彩。有人问：“快乐是什么？”没错，这就是答案。

东莞市东华小学张春灶

读书带来了什么快乐【范文4篇】三

快乐是一种看不到，摸不到的东西，我以前不明白是什么？爸爸妈妈说：如果你不明白什么叫快乐，那就自己出去找一找快乐吧。于是，我带着“快乐，你是什么？”的疑问出发了。

　　我来到小河边，只见各种各样的小鱼在清澈见底的河里自由自在地玩耍。岸边的几棵高大、挺拔的松树，这些松树的叶子如针尖一样,细细的、尖尖的，树皮一层层的，像一块块千层饼贴在上面。我迫不及待地问：“小河，小河，快乐是什么，你能告诉我吗？”小河回答：“我的快乐是把水分输送给松树，让他们长得郁郁葱葱的，快快成材；我还要给那些活泼可爱的鱼儿有一个生存的环境，让他们在我怀里快快乐乐地成长。”我又把同样的问题依次问了鱼儿和松树，它们异口同声地回答：“感谢人们和小河给了我们这么好的生存环境，让我们快乐地成长，感谢人们和小河也是我们的快乐！”

　　我又来到大森林，绿油油的草地宛如一块绿色的大地毯，上面开放着争奇斗艳的鲜花，构成了一幅极美的图画。一只憨态可掬的大熊猫正在吃竹子,我问：“大熊猫先生，你的快乐是什么，能告诉我吗？”它慢吞吞地说：“能每天吃到这些鲜嫩美味的竹子，就是我最大的快乐。”再往前走，几只淘气的小猴正在玩得开心，它们一会儿从地上跳到树上，一会儿从这棵树窜到那棵树，一会儿又把尾巴紧紧地拴到树的枝头上荡起了秋千，我问它们：“你们的快乐是什么时候？”小猴调皮地回答我：“我们的快乐是尽情地玩耍。”我又问机灵的小鸟：“小鸟儿，你们的快乐是什么，能告诉我吗？”“我们的快乐是在天空中自由自在地飞翔。”“我的快乐是看雨后的彩虹。”“我的快乐是……”小动物们争先恐后地说着，仿佛要把快乐传递给我。

　　在回家的路上，我想起了一件事，有一次我被一道数学题难住了，我左思右想，还是想不出来，妈妈说：“做题要认真仔细，环环相扣……”我从细节方面入手，绞尽脑汁后终于得到了答案，当时我很高兴。

　　我想：小河、松树、鱼儿、大熊猫、猴子……，它们都有自己的快乐，我也应该有我自己的快乐，那么，我的快乐是什么呢？让我告诉你，我的快乐是：每天坐在宽敞明亮的教室里学习，和小伙伴们一起做游戏，经过努力解开了一道难题……，虽然快乐是一种看不到，摸不到的东西，但是只要你用心去感受，你就会明白快乐是什么，我们要在学习和生活中找到快乐，在快乐中生活，在快乐中学习。 我终于找到了快乐。

读书带来了什么快乐【范文4篇】四

快乐是什么？是糖果，是饼干，是微笑，还是拥抱？或许当那缕阳光洒在我身上时，我是快乐的。找个好天气，坐着吊篮在阳台，寻一本好书，在静谧暖暖的午后，阳光渗透了语言，字字句句的美好弥漫在我心间。我有了些倦意，合上书，便沉沉的睡去，阳光在我身上跳跃着。这个梦中我看见了什么？

每日清晨，我还带着微微睡意，伸个懒腰，简单的穿上衣服，拉开窗帘，迎接第一缕美好的阳光。洗漱过后，背上书包，冲下楼，与路过的小猫小狗打个招呼，与院子里散步的奶奶爷爷问声好，感觉美好快乐的一天就要开始了，心情舒畅。

来到早点摊前，我熟练的向老板付了钱，买牛奶，饼子，拿在手中，感觉十分温暖，走至街角，转身回望那些穿梭在摊店之间的人们，一大清早忙碌的背影，总是格外温馨。在一张饼子买完后，或者在递给将要去工作的人们的早餐时，他们总会对对方报以一个微笑，说声谢谢，让这些为生活而奔波的人们，在这个早晨，感受些许的快乐慰藉，总是能带着愉悦的心情面对接下来一天的生活。

坐上公交车时，我总是喜欢找个靠窗的位置，不仅可以看着车上的人们上下车的身影，还可以寻觅窗外特别的风景。在车厢中，总是喧闹的，打电话的声音，读书的声音，还有些爷爷奶奶嘱咐自己孙子孙女儿的声音，总是不绝于耳。每每听到这些声音时，我总会感觉到充实而满足的快乐，无论是动听还是刺耳，他们已成为了我每天生活中的一部分。

到了学校，首先与同学们打招呼，一天的学习生活正式开始了。早读时，那整齐的读书声是学校生活的第一件礼物；上课时，老师的讲题声是第二件礼物；课间操时，活泼的音乐声是第三件礼物。在收到这些礼物时，一天中所产生的烦恼都会烟消云散。

晚上放学回家，下车后，走在灯红酒绿的街道上，看着那些人仿佛被释放了一样，快乐而又疯狂。工作一天的人们，就算是与家人吵来吵去，也依然带着充实的幸福。万家灯火通明，每个人都在为自己的一天小结，然后与家人吃晚餐。当我想到这些时，总会快步的走回家，赴往妈妈精心准备的饭菜，和他们一起度过一天中最后的快乐时光。

最后，作业带给我的是全身放松的一场懒觉，让我快快的进入酣甜的梦乡。这个梦中我看见了什么？噢，是快乐，是我每天享受的这份简单快乐。