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亲身实践小学生作文【通用7篇】

小编: 甜味拾荒者

每个人或多或少都会接触到构图。借助构图,人们可以达到文化交流的目的。你总是写不出作文?以下是边肖整理的个人实用小学生作文,供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。

亲身实践小学生作文【通用7篇】

亲身实践小学生作文【通用7篇】一

俗话说,实践是检验真理的唯一标准,这很合适。

在这两年的工作中,学校的领导和同志们给了我很大的帮助,使我的课堂教学从僵硬到熟练,也增加了我对教学工作的热情,对课堂进行了探索,重新定位了整个位置。

在教学过程中,我不断积累经验,学习课程,改进教学方法,让每一门课都充实简洁。在我自己的努力和老师的帮助下,我的教学工作取得了一定的成绩

在过去的两年里,我能够探索、学习和理解《纲要》的精神,树立新的教育理念,尊重每一个孩子,努力根据学生发展的需要为学生提供一个可发展和探索的环境,不断将新的理念和教育形式融入到我的实际行为中。

能坚持以学生发展为本,树立“以学生为中心”的理念;能够仔细观察每一个孩子的行为,善于捕捉孩子平凡的瞬间,正确分析判断,不断提高观察记录能力;能够做好家长工作,及时向家长反馈学生在校情况,让每一位家长安心工作;根据学生的实际情况,认真制定各项计划,及时记录反馈信息;可以经常反思自己的教育行为,经常反思自己的教学方法是否有利于学生的学习和发展。

当然,在这个过程中,我不断寻找自己的不足,不断充电,提高自己的素质,努力提升自己,努力让自己的教学水平上一层楼!这学期一直在讨论教学方法,积极尝试改革课堂教学。素质教育要求教学和科研改革。要求每个老师不断提高自己的专业素质。所以我积极探索,大胆实践。我积极向其他老师学习,努力实施创新教学,充分发挥每个学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正体验到成功的喜悦。

特别注重研究性学习方法的研究,让教师真正掌握并灵活运用研究性学习方法。注重培养学生能力,增强好奇心,激发学生敢于想象和质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同存异,努力开发学生思维的深度和广度。在教学中,我们始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新就是基于此。做好创新工作,积极开展研究性学习方法的研究,让每一个学生都成为研究性教学的主体。积极创设情境,让学生在探究学习中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。我们让学生成为学习的主人。认真,学生要独立学习,独立思考,鼓励学生独立发现问题,提出问题,解决问题。改革教学方法,注重学习方法。变全室教学为学生自由发展教学。教师加强学习方法的指导,给学生充足的学习时间和空间,让学生充分体验学习的艰辛和快乐。教师及时的灵感是激发学生求知欲的火花。

认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真指导、认真考试是教学工作的基本要求,是每一位教师必须执行的岗位规范,也是学校教学管理的中心内容。工作实践使我们认识到教学管理是一项多系列、多层次、多因素的日常工作,但这并不意味着陷入复杂琐碎的事务性管理,也不意味着努力使教学管理注重科学,遵循自身规律,努力适应学校发展的需要。

总之,经过一个学期的计算机教学,我的教育理论水平提高了,课堂教学能力也提高了。但是也有一些不足,以后会立足现实,锐意进取,不断前进。

亲身实践小学生作文【通用7篇】二

在我的记忆河中,我做过很多语文练习活动。有难忘的,有深情的,有开心的,也有难过的。最让我难忘的一件事是我的语文老师洪老师带我们去做的语文练习。

记得四年级的时候,洪老师让我们写作文,写自己喜欢的东西。但是洪老师看到我们绞尽脑汁不知道怎么写,就把我们带到操场下面,叫我们仔细观察校园里的东西。我们观察的时候,同学们都很活跃,有的在观察树,有的在观察草,有的在听鸟叫,有的在观察蝴蝶跳舞。我在观察我们校园里的大茶树。我记下了叶子的颜色和形状,还记得茶树的特点。

回到教室后,我们开始写作文。我的大多数同学都写得很好,赢得了老师的赞扬。作业上得了一朵小红花,然后心里不由得沾沾自喜。

经过这件事,我了解到“写作文一定要仔细观察”才能有写作素材。

亲身实践小学生作文【通用7篇】三

从前,有一个老国王,他想把王位传给一个诚实可信的年轻人,因为他没有儿子。

有一天,国王想出了一个好主意:他给全国每个男孩一颗炒花籽,谁不种花,谁就是未来的王子。

大臣们根据国王的命令分发油炸花籽。几个月后,许多男孩手里拿着一盆花,花盆里装满了鲜艳的花朵。只有一个小男孩的花盆是空的。国王问:“你为什么不种花?”男孩说:“这是炒花籽,根本不会发芽,也不会开花。”国王一听,高兴地说:“你现在是我的儿子了!”大臣们对国王告诉他们他的想法感到惊讶。

这个故事告诉我,我们应该做诚实的孩子。

亲身实践小学生作文【通用7篇】四

善于练习

“实践是检验真理的唯一标准,”有人说。

-铭文

学习应该劳逸结合,所以我们在课上玩了一个小游戏。

其实这个小游戏没有什么规则,就是把球扔向对方可以随时换阵营。首先,我们每人发了一个球,上面印着许多可爱的卡通人物。它很轻,好像扔出去就会飘走。虽然这个球大约有一分米长,但它看起来很软。我边想边把球捏在手里,一捏就沉了下去,空气从一个洞里喷出来——原来是个充气球。

最后,当比赛开始时,其他人举起手中的球,以便把它扔出去。眨眼间,他们几乎是异口同声地把球扔了出去。他们扔给我的一个球没打中,掉在地上,挣扎了几下,然后向我滚过来,轻轻碰了一下我的鞋子,发出“咔嚓”一声。我仔细一看,原来是小涛扔的球。哼,你的球用完了,我的还在,我就不打你了!我弯腰捡球,双手高高举起,同时准备进攻…

突然,咔嚓一声,一个球打在我的额头上。“好痛!谁扔的?”我愤怒地大叫。“哈哈哈!”小唐笑站了起来。是她。好痛!但是这个球那么软,为什么这么疼?我很好奇,所以我不想照顾唐笑,他为自己感到骄傲。我赶紧去找陈老师,陈老师神神秘秘地说:“你自己试试!”

所以,我只好“为真理牺牲”。我让小啊向我的前额扔一个球。小啊大吃一惊,说道:“你发烧了吗?”他还摸了摸我的额头。我说:“不,不!扔就是了。”于是小A朝我扔了几下,我也想不通为什么。这时陈老师走过来,我立刻急切地问:“老师,怎么了?”老师说:“你自己练吧。我提醒你,你可以从多方面考虑,比如身高。”

老师这么一说,我好像明白了什么,心想:“身高好像不重要,但是提高身高就是增加距离,距离可以增加球速...哦,这可能是速度的关系!”

我让小啊投两次球,一次力量大,距离远,一次力量小,距离短。果然,只要速度快,球就能有更多的力量。

这件事不仅让我知道了球的速度和它的力量有关,也让我明白了要想学会练,要擅长,光靠理论是不可能的。

亲身实践小学生作文【通用7篇】五

俗话说:“下河知深浅,尝梨知酸甜。”这句谚语强调实践的重要性。但现在的人太注重理论,善于吹嘘却很少付诸实践,往往培养出很多伟大的“理论家”,而不是“革命者”。要成功,光有精妙的想法和理论是不够的,更要注重实践!

中国改革开放的总设计师邓xx同志提出了“改革开放”的伟大构想,使中国人民过上了幸福的生活。但是,如果这个思想只存在于小平同志的头脑中,而没有付诸实践,那么“改革开放”永远是幻想。正是因为“改革开放”的理念得到了实践,中国才走上了一条广阔的道路和光明的未来。这告诉我们,一定要注重实践。

伟大思想家马克思创立的马克思主义哲学是无产阶级的精神武器,也是以实践为基础的。实践在马克思主义哲学中占有重要地位。它的科学性在于它坚持科学的实践观,在于它的一切理论都来自实践,都经过实践的反复检验。正是因为实践给了它正确的指导,它才成为改造世界的科学。

每一次成功的背后都有无数的实践。然而,不注重实践和吹嘘只是一张纸,不可能取得成功。

法国科学家安培用通电线圈探索感应电流,但只关注了一种情况,没有继续实践其他情况,放弃了感应电流的概念,错过了发现感应电流的机会。10年后,英国科学家法拉第吸收了前人的经验,经过反复实践,终于发现了电磁感应现象,造福了人类,给他带来了许多荣誉。可见,重视实践是成功的必要条件,而忽视实践往往会使结果与理想背道而驰。

再好的想法,终究会变得无用。理论是一朵没有结果的花。虽然五颜六色,美轮美奂,却不会有结果。实践是结果的必要条件。它就像阳光、空气和土壤。没有实践,思想的种子是不可能发芽的。所谓“实践带来真知”,科学的真理在于不断的实践。

我们中学生不仅要有求知的精神,还要注重实践,切不可纸上谈兵!

亲身实践小学生作文【通用7篇】六

有爱,好幸福

很长一段时间,“沉默是最好的语言”的世界就这样被两滴眼泪残酷地淹没了,令人费解的是,我竟然沉入了那种残酷的幸福。其实,达到心与心的零距离,不能靠沉默妄想。

一个

《鸟》是我人生的第一本书,那本小册子不是我的最爱。只是泰戈尔是我妈一直推崇的诗人,家里关于他的资料更多。哼,我爱上了一句很可笑的话,“世界是最远的距离,不是生与死,而是我站在你面前,你不知道我爱你”——我妈爱说的话。

那时,她是一名教师,不仅是我们的班主任,也是他们的老师张。我心目中的弱女子形象有点遥不可及。好像她头顶的蓝天白云,身后的青山碧水,甚至她的职业装都让我想起她是老师。在领奖台上,她真的高不可攀,而在大海上,她更深不可测。面对她不顾母女感情的一次次严厉批评,面对她因为红叉半夜给我开门,我胆怯了,疏远了她,那个曾经和我很亲近的妈妈。

我不敢牵着她的手和她一起走,而是远远的跟着她。我怕迎面而来的“张老师”像洪水一样把我脆弱的世界崩了。我迷失在自己的世界里,老师?妈妈?我更厌倦了同学们离试题越来越近或者越来越远,也厌倦了一个残缺家庭的孤独假期。但是我能怎么办呢?我只能握着父亲的手,苦涩的笑了笑。然后我抛弃了渴望向前看,向后走的妈妈。

“不要为夕阳哭泣,小心错过满天繁星。”不管是妈妈还是老师,她总是这么说。每当发生这种情况,她就再也看不到女儿毫无表情地转身离去时,心里在哭。是的,她应该感谢天空中耀眼的星星,但她忽略了太阳的悲伤是真的,不是吗?在高高的讲台上,温柔善良的张老师不可否认是我残忍的母亲。她慈爱的笑容和温暖的外套不再属于我一个人。而我只能默默的退到后面。

然而,她得到了什么?激烈的工作竞争无情地抛弃了你,她的未来变得未知!看着她在曾经属于她的领地里,依然抱着拘谨的职业笑容,把一颗灿烂的星交给别人,我笑了笑,笑得越来越开心,因为再也没有张老师,只有我的小别的妈妈;不会有那么孤独的假期,只会有那么幸福的依赖一个寒冷的冬夜。虽然她还是因为红十字而蹙眉,因为自己的错误而幸灾乐祸,但她永远不会发现,我眉心深处的幸福已经渐渐向她靠近。

她会不会又觉得做妈妈很幸福?否则,她怎么会在睡梦中微笑呢?我轻轻地蹲在她的枕头上,摸了摸她的额头、鼻子和嘴唇...“妈妈,我永远爱你。”我小声对她说。当我起身准备离开的时候,一滴热水打在我的手上,是她眼角的一滴泪。我哭了,滚烫的泪水一直握在手中,直到淹没了我的世界。她一定感觉到了,感觉到我们的心靠得很近,很近。

左手牵着爸爸的手,右手牵着妈妈的手,在一个阳光明媚的假期里走来走去,真的很幸福!达到心与心的零距离,不是沉默的妄想。

评论:字幕结构是这篇文章最突出的特点。全文以母亲的经历为主线,描述了一个人对母亲感情的变化:从爱-疏离-怨恨-爱。在这个变化中,母亲的形象有些模糊,缺乏细节。泰戈尔诗歌的运用使文章呈现出一种张力。全文结构良好,语言生动流畅,是一篇好文章。

亲身实践小学生作文【通用7篇】七

今天,我们小组将完成一项特殊的任务。那就是观察环境。我们的团队成员是朱泽波、朱立伟、王子昂、陈欧奇、周和我。

我们的六人小组由朱泽波领导,他像领导一样帮助我们分工。我和王子昂来采访,朱泽波和朱立伟来记录,陈欧奇和周耀祥来观察,分工的时候我们就开始行动了。我们的主题是河道。

首先,我们一起去了三湿地。当我们进去的时候,我们看到那里有茂盛的树和盛开的花。那里的环境很好,河流的环境也很好。根本没有垃圾。有些人在河边钓鱼,有些人在散步,有些人在欣赏风景,有些孩子在玩游戏。刚开始去面试的时候很激动,但是真正开始面试的时候,我们互相推来推去,最后决定让王子昂第一个去面试。当他鼓足勇气去找被采访者的时候,又缩了回去。

复试成功。我们还采访了几个对象。最后,我们都去问那个正在钓鱼的老人。他笑着对我们说:“这里的河很干净,我经常在这里钓鱼。”环境干净,树木繁茂,空气中的细菌减少了很多。自然,我们的身体是健康的。