与爱有关的作文五年级【通用8篇】

尤其是话题作文，借助作文，人们可以达到文化交流的目的。你总是写不出作文？下面是边肖编的与爱情有关的五年级作文。欢迎大家借鉴，希望对你有所帮助。

与爱有关的作文五年级【通用8篇】一

积极辩论；开卷有益。我们可以从各种书籍中找到信息，开阔我们的思维，拓宽我们的知识。我们也可以从书中学到一些道理，知道自己作为人应该拥有什么；比如向别人借资料，拿老牛比做人的精神，挑山，一本教材……我们觉得开卷有益。同时，我们的同学喜欢读科幻小说，这也可以帮助我们写作文。

反党辩论；开卷未必有益，对那些不健康的书有害。另外，有些学生喜欢看武侠小说。那些学生模仿上面的人物，互相打架。同时看武侠小说，如果我模仿上面说的[空中飞人]从五楼跳下去怎么办？人生没有了，也失去了。这是我们班的辩题。

在我看来，开卷有益，因为书是人类进步的阶梯，引导我了解我国的四大古典小说，了解中华民族的辉煌。书不仅能理解很多启示，还能理解人物的语言特点，还能与作者产生共鸣，所以我觉得开卷有益。

这里我告诉你，古人说的不一定对。翻开书不要引用太多。如果我看到别人能说什么，为什么不呢？？大胆尝试。或许，以上都证明了开卷有益，一定有选择。千万不要乱开本，否则没有好的利润，会误入歧途，所以开本是有益的。

与爱有关的作文五年级【通用8篇】二

牙签可以当潜艇用吗？普通人觉得这是两个档次，不可能。今天，我要做这样一个神奇的实验。

首先，把一块方糖放入清水中。我拿起一根牙签，小心翼翼地放入水中。我看了书上的解释，把牙签放在远离方糖的地方。我用一根牙签挑另一根牙签。看，已经下水的牙签已经开始慢慢向方糖驶去。真是奇迹！牙签离糖越来越近，几乎要碰到了。在这个紧要关头，牙签翻了个身，开始带着糖转来转去。

我换了一盆水，冲了一盆清水。水波搅起水，洒在肥皂上，散发出迷人的香味。按照书上说的，我把肥皂放在清水里，然后把牙签放进去。真神！牙签就像是拒绝接近肥皂的孩子，似乎其中有一股孤立的力量，不可依靠。

我小心翼翼地把方糖再次放入水中，靠在肥皂上看船会选择哪边。牙签慢慢转过身，终于慢慢在他们之间航行。我心想:哦，如果牙签接近肥皂，那么这本书里的结果就是错的。让我们看看会发生什么！突然，不知道从哪里来的一股力量，把牙签推到方糖边上，把方糖推到牙签上。用神奇的力量推了一下，牙签好像还没“下结论”。应该选方糖吗？或者选择肥皂。牙签又去找肥皂了。然而肥皂抛弃了它，一个力又把牙签推出去了。最后，牙签驶向方糖。

这个实验既有趣又精彩。这个实验真是莫名其妙！

与爱有关的作文五年级【通用8篇】三

爷爷给了我一篇五年级的爱情作文

在学习、工作、生活中，每个人都会不可避免地接触到写作。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。写作文一点头绪都没有？以下是我爷爷收藏的我的爱情五年级作文，希望对大家有所帮助。

爱无处不在。细细品味生活，静静地享受那份微妙却独特的爱情…

我爷爷60多岁了，身体还不错。爷爷满头银发，脸上皱纹很多，但是很能干，很会做日常家务。“山花开”，烹饪是他的“杰作”。

作为一个“吃货小姐”，爷爷的脸让我回味无穷。每当爷爷看到我心满意足的样子，他总是问:“面条怎么样？”“好吃！我总是不假思索地回答。

暑假的某一天，我正在看电视，作业计划已经被扔掉了。爷爷的声音由远及近:“别看了，去做作业吧！”“我知道！”我正在处理。爷爷见我没反应，赶紧从厨房走出来指责我不对。我反唇相讥了几句，可能是语气太过强烈，外公拔了电和我吵了起来，我满脸通红，一怒之下冲到外婆家。出门的那一刻，我看到爷爷满脸怒气，带着一丝失落。

到了晚上，被奶奶开导后，我反思。我回到爷爷家，一进门就发现桌子上有一碗面。突然想起来没吃过饭，就吃了几口。面条凉了，但是味道还是很好吃——啊，是爷爷的手艺！“面条怎么样？”“好吃！”是爷爷！我羞愧地回头:“好吃！”爷爷点点头，我们都笑了。

爷爷给我的爱，是一碗面条，浓缩着爱情汤。

与爱有关的作文五年级【通用8篇】四

还有人说:“好读书能治愚。”我觉得开卷有益。

因为如果不学习，爱迪生就是一个例子。他读了很多书，所以他发明了电灯。不学习，哪里来的美词？如果反面都是一样的(可能不利于开卷)，那那些作家是怎么产生的？

对方说有很多类似那四大名著的杀戮和杀戮情节，不适合我们青少年观看。但是我觉得读书让人有修养，所以爱读书的人一定要有修养，绝对不会读。真正看不健康的书的是没有修养的人，而不是怪书的人。就像那些用刀杀人的罪犯一样，人是被刀砍的，但不是怪刀，而是怪拿刀的主人。

所以我坚持开卷有益的观点。但反对者开始争论，看漫画书的人，漫画书本身就不好？我们的答案是漫画书不好。对方再次反驳。这样好吗？我们说你以后想当漫画家，就不差，不做就差。坏书也有好的一面。

开卷有益，我坚持！你呢？

与爱有关的作文五年级【通用8篇】五

我喜欢有趣的中国五年级作文

汉字历史悠久，美丽独特，有许多有趣的故事。汉字包括甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。

汉字的木字是根据树的形状设计的。竖着的是大树的树干，横着的是树的枝叶。有些汉字，如凤舞和龙飞，有些像龙和蛇盘绕，有些像鹰张开翅膀...这些汉字各有特长，飞字看起来像是在天上飞。花一看就醉人。看着文字就笑。哭的时候就想哭。汉字生动传神。

书法家写的汉字为什么珍贵？因为汉字，他们就像聪明的小“孩子”，都有自己的天赋。没有一个国家可以完全匹配汉字。这些“孩子”自由玩耍，在纸上玩耍，快乐无比。汉字不是死的，是活的，有音有色有味。他们只是一些无比快乐的小星星。

现在回想一下祖先是怎么创造汉字的，真希望当时我也在那里看这些精彩的汉字。我们必须珍惜汉字，因为它们是传世最珍贵的礼物。

从古代流传下来的汉字将在中国迅速发展。

与爱有关的作文五年级【通用8篇】六

我像一个饥饿的人在面包堆上一样扑在书上。书籍长期以来一直是我生活中不可或缺的一部分。

我记得小时候，我喜欢听故事。我妈妈几乎在晚上睡觉前都会给我讲一个故事。我听着听着，忍不住问:“妈妈，这些故事你都是从哪里听来的？”我妈告诉我，她所有的故事都是从书里来的。听了她的话，我心里经常在想:书里说了什么？是真的吗？/你不说。

有一天，我妈妈给我买了一本拼音读本，名字叫《宰相刘罗国》，我想看看里面有什么，但是我不会拼写，也看不懂这本书，所以我妈妈每天晚上边说边讲解。书中许多有趣的事都发生在刘和皇帝身上。他的聪明让我爱上了这本书，当然我也爱上了这本书。后来我上小学的时候经常拿着这本书读，老师建议我们买课外书读，于是我妈给我买了很多课外书。《海底两万里》《西游记》《水浒传》《神秘岛》相继来到我家。我读了这本书，想看那本。里面的故事比对方好。

自从和这本书交了朋友，我就异想天开地对父母说:“等你们快要死的时候，我就把你们空运到埃及做成木乃伊，等我有能力的时候再复活你们。”自从和书交了朋友，我的回答给同学们留下了深刻的印象。既然和书交了朋友，我也敢用书里的知识和大人争辩！

书，我爱你，就像老鼠爱大米一样！

与爱有关的作文五年级【通用8篇】七

愤怒与后悔五年级作文

看了《圆明园的毁灭》这篇文章，对祖国失去这样一个独特的皇家园林感到无比愤怒和无限惋惜。

圆明园是世界闻名的皇家园林，占地350多公顷，融合了中国乃至世界最美的风景。这个伟大的工程持续了近两个世纪，是由六位皇帝的心血建成的。然而，这个奇妙的东西在1860年10月消失了。用火烧圆明园的强盗是让我记忆深刻的两个名字——英国和法国。从抢东西到扔东西烧圆明园，这就是他们所说的文明吗？！在这鲜红的灯光下，体现了中国人民的耻辱，体现了英法联军肆无忌惮的微笑和行为。

为什么在中国境内土匪为所欲为的时候，过去威风扫地的清政府却无动于衷？因为他们无能为力。懦弱的咸丰帝和道光签订了一系列不平等条约，如《马关条约》和《京华条约》，但他们无能为力，因为这一切都源于一句话:贫穷要落后，落后要挨打！不要以为这一切都只是为了让你享受，它需要你的保护，否则它迟早会毁灭。

在法国的卢浮宫里，有一幅他们从圆明园抢走的画。这些不要脸的人居然写了下面的汉字。哦，我的上帝！我真的不知道世界上会有这样的人。我想:“如果这一切都为康熙爷爷、雍正爷爷、乾隆爷爷所知，你一定活在愤怒中！!"这真是“一把火把毁了一座名园，在千古山河中留下痕迹！”

与爱有关的作文五年级【通用8篇】八

我和星星有个约会。五年级作文

在日常的学习、工作、生活中，不能避免接触作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你见过什么样的作文？下面是我和边肖收集的星星约会的五年级作文。欢迎阅读收藏。

一轮明月爬上了漆黑的树枝，我站在窗前，看着窗外明亮的新年烟花。我双手合十，闭上眼睛，向窗外闪烁的星星许下新年的愿望。

第一个愿望，给父母。我倒在地上的时候，他们千方百计的照顾我，小心翼翼的照顾我，手里拿着怕摔，嘴里怕。然而，尽管如此，他们并没有让我的教育放松半分:最高分、作文和阅读比赛的大奖、实践活动的小专家、辩论比赛的最佳辩手给我带来了骄傲，给我带来了辉煌，但我，我很清楚，没有他们，就没有我，我今天的一切都是他们给的！所以，我想给他们这第一个愿望，愿他们长命百岁，无病无病，年轻一点！

这第二个愿望是给同学的。记得一个秋高气爽的日子，因为发高烧，不得不向老师请病假，呆在家里。我不禁担心窗外飘来的落叶:如果老师今天讲新课，我会不会落下功课？这时，门吱呀一声开了，一张生气勃勃的红脸探头进来。看到我后，我松了一口气，向后面招手。一瞬间，熟悉的面孔出现在我眼前。原来学生们是来看我的。班长还特意给我带了笔记和作业。他们笑着说，快点好起来，全班都在等。我的鼻子突然酸酸的，眼泪在眼眶里打转。同学们鼓励我，给我向上的动力。所以，我的第二个愿望是，通过上一段楼梯，给同学们一个新年学习提升和进步的愿望！

新年的钟声响起，更多灿烂的烟花在天空绽放。我睁开眼睛，完成新年愿望，看着闪烁的星星。新的一年来了！