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我心中的绿色作文【通用4篇】

小编: 北海有鱼

在平淡的学习中,每个人都会不可避免的接触到作文。借助作文,可以宣泄情绪,调节情绪。以下是边肖精心组织的《我心中的绿色作文》[共4篇]。以下是边肖精心组织的,供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。

我心中的绿色作文【通用4篇】

我心中的绿色作文【通用4篇】一

每个人心里都有自己的颜色。或者复杂;还是单身;或者颜色;还是黑白的。而我心里唯一的东西就是那个绿色?。

绿色让我想起很多事情。一簇嫩绿的青草,带着泥土的芳香;一朵鲜艳的花映衬?绿叶;浅绿中有淡淡清香的一杯茶;一块苦中带甜的抹茶蛋糕,足以让我们沉浸在象征青春的生机勃勃的绿色中。

小时候,绿色带给我难忘的甜蜜。当时我手里拿着一杯哈根达斯绿茶冰淇淋,一勺一勺往嘴里送。那种带着绿茶香味和甜面霜的冰凉感,慢慢融化在我的舌尖。虽然甜蜜已经慢慢褪去,但每次想起那种甜蜜的感觉,嘴角都会不经意露出一丝微笑。

刚进中学礼堂的时候,我总是喜欢一个人坐在阳台上,享受着绿色带给世间万物的生机,品味着抹茶蛋糕带来的丝滑感,以及嘴里绿茶带来的清新。那时候的我是那么的舒服、自在、悠闲,一个人在绿色建造的完美世界里。

现在,我上三年级了,没有时间品尝绿茶冰淇淋,抹茶蛋糕,抹茶,绿茶...然后我必须替换繁重的作业和难题。所以这个时候我喜欢和同学牵手,迈着轻快的步伐,在操场上大声而用心的唱着我们青春写的歌。

绿色是乐谱,我用它来唱好听的歌;绿色是色谱,我用它画彩色的画;绿色是菜谱,我用它做诱人的美食;绿色是酒谱,我用它带出一杯杯醉人芬芳的酒;绿色是茶谱,我用它沏了几壶清香浓郁的茶。

什么颜色带来的快乐我都记不清了,心里的绿色!

我心中的绿色作文【通用4篇】二

我是小绿卫士,写400字。

最近我们的环境污染越来越严重,生态平衡被一个个破坏。我的家乡在金城江。金城江的龙江过去很清澈,你经常可以在河底看到小鱼小虾。但现在情况大不一样了。龙江水面上经常有很多垃圾,经常看到有人在龙江倾倒垃圾。我们要从自己做起,努力做“小绿卫士”。

有一次逛街,在我们的风格路上看到到处都是垃圾。一个清洁工阿姨走过来,用力铲垃圾。铲完之后,她把垃圾倒在垃圾车上。当我看到姑姑额头上的汗水时,心里有一种说不出的感觉。我立刻把身边的垃圾全部捡起来,扔进垃圾车。清洁工阿姨看到了,对我说:“谢谢你,小朋友。有你的帮助,我的工作会容易得多。”我赶紧说:“不客气,阿姨。”

说完,我就继续帮阿姨捡垃圾。捡完了,阿姨就走了。虽然我汗流浃背,但看着这条干净的街道,我有一种说不出的幸福。

我想告诉你的是:如果每个人都破坏环境,随意扔垃圾,那么地球一定会变成一片垃圾的海洋;如果每个人都热爱和保护环境,地球母亲将变得更加美丽!

我心中的绿色作文【通用4篇】三

那是在仲夏,热气吹过,温暖地拥抱着我的脸颊。然而此刻,我的心是冰冷的,冷得像好几天的冰洞。 “越大越不懂事!”爸爸的怒火又一次在他耳边响起。因为我调皮捣蛋,不好好学习,爸爸跟我说了几句话,我却生气了,满腹委屈跑出了家门。我麻木地走在阴凉的小路上,好像没有听我的命令。太阳也霸气的俯视着可怜孤独的我。看着自己纤细的影子,我恨自己辜负了期望,也恨自己平凡而孤独。“我好累,好想放弃!”我的心在呐喊。 这时,一片绿叶,经过一次又一次的旋转和狂奔,不甘心地落在了地上。我一时冲动,拿起那片绿叶,放在手心里,细细端详。这片绿叶真的很精致,神奇的大自然赋予它精致的叶柄,绿色的齿状弧线勾勒出它粗糙的边缘,最重要的是,大自然赋予它宝贵的生命。 这是最朴实无华的叶子。仔细观察,叶柄淡绿色,叶面深绿色,叶尖枯黄。突然,我的心被什么东西触动了。刀尖是怎么变黄的?生命不应该是绿色的吗?干黄色代表死亡。这是一片会在仲夏死去的叶子吗?为什么她跳舞还是轻飘飘的? 这时,父亲的话又在我脑海里响起:“你年轻,不努力,老板会难过的。”这首诗我听了很多遍,现在有点意思了。 绿叶颜色:浅绿-深绿色-枯黄。多么像人生的一段旅程,青涩的青春,就像这微微发黄的叶子。我们无时无刻都在浪费生命,青春的美好岁月也在慢慢流逝。就像诗里说的,好好学习,年纪大了就不会感叹自己年轻时没好好学习了。 这一抹绿色不仅仅是一片叶子,更是我青春的象征。当这叶子腐烂时,如果它有思想,它会叹息! 想到这,我似乎理解了父亲的痛苦。我紧紧地抱着树叶,紧紧地抱着我的青春,一步一步地走回家...

我心中的绿色作文【通用4篇】四

生态校园顾名思义,是指运用生态学的基本原理和方法,规划、设计、建造、管理和运营人与自然的和谐关系,各种物种的布局和合理的结构;集学习、工作、活动、休闲功能于一体的自然环境优良、物质、能力、信息高效利用、环境友好的人工生态系统。一想到生态校园,我就忍不住想,我们祖国的快速发展就在不远的将来,我们的小学也将成为大家向往的:绿色生态校园。

绿色生态校园离不开各种植被。这样,我们就可以在空旷或荒芜的土地上种植赏心悦目的花朵,让学生们见证花朵从萌芽到悄然绽放的奇妙过程。到现在,树几乎成了“绿色”的代名词。在绿色生态校园里,树是不可或缺的,树会给我们带来春夏秋冬不同的感受。这些生机勃勃的植物不仅美化了环境,净化了空气,还锻炼了学生的观察能力,满足了大家对大自然的好奇心。为什么不可以?

只是点缀着植被的绿色生态校园并不完美。我们不妨在种花的花盆上做一些巧妙的设计,在花盆底部设计一个收集太阳能的部分,利用科学技术将太阳能转化为电能储存起来,传输到学校的主收集箱。这样一个花盆就有了多种功能,既能培育出互相竞争的花朵,又能为节日学校增加电能资源。

我相信,在不久的将来,通过我们的共同努力和科技创新,我们的绿色生态校园将很快成为现实!我们将来能在这样一个美丽的绿色生态校园里学习是多么幸福啊!