这节课有趣作文【通用7篇】

日常生活或工作学习中的作文大家都很熟悉。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。以下是边肖编的这节课有趣的作文[通用7篇]。以下是边肖编撰的读物。欢迎阅读收藏。

这节课有趣作文【通用7篇】一

今天去少年宫补习。下课后，林老师走进教室，对我们说:“这节课让我们玩一个有趣的游戏。”大家欢呼雀跃。

我看到老师把一张纸撕成几份，分了五份给五个朋友，我就是其中一个。这时，老师开口了:“请把你的名字写在纸上，谁的名字都行。”我立刻想起了之前在家里玩过的游戏——画纸条，所以想搞定老师，就在纸条上写了“林老师”。我迫不及待地想快点玩游戏。然后，老师给五个学生发了小纸条，让他们在纸上写下时间和地点。大家都写完了，老师让我们把纸折好交给老师。我笑着把卷子递给老师，准备看“好戏”。当每个人都写完纸条后，老师把它们分成三个部分，一个有名字，一个有时间，一个有地点。然后，老师让一个同学上台，从三张纸条中各拿出一张纸条，然后一起看纸条的内容。哈哈哈！所有人都笑了，身体前倾。我甚至笑着从椅子上摔了下来。可能你已经知道一定和林老师有关。句子原来是“林老师在猪圈打羽毛球。”更搞笑的是，接下来，一个同学拿起内容“监控孩子在公园排便。”全班哄堂大笑，有的笑得直捂肚子，有的笑得眼泪差点掉下来，有的笑得只拍桌子…

这个班真的很开心，这个班真的很有趣！

这节课有趣作文【通用7篇】二

我记得那是一个星期三早上的第一节课。学生们很早就来到教室，带来了他们最喜欢的宝贝。因为杜老师说要举办藏宝展活动。

上课铃一响，杜先生来到教室，很高兴地看到许多学生带了他们的宝贝。他说:“同学们，宝藏展览现在开始了。大家互相观看，互相交流。告诉我你为什么喜欢你的孩子。我以后会在舞台上展示自己的宝宝，也可以介绍别人家的宝宝。”老师一说完，教室里就像锅里的开水一样沸腾了。三个同学在一起，五个一堆，看着说着，别提喜悦了。

过了一会儿，杜老师说:“同学们，要不要看看老师的宝贝？”我们迫不及待地说“是的！出来让我们看看！”杜老师把颜叫去办公室陪他。过了一会儿，我们看见颜拿来了半盆清水，杜老师拿来了一个鼓鼓囊囊的袋子。杜老师从包里拿出一些石头，我们都笑了，以为这是你杜老师的宝贝。杜老师说:“别小看！虽然这是石头，但世界找不到第二个一模一样的石头，是“世界上独一无二的”！你看——”说着拿起一块小石头。嗨，这个小石头真的很不寻常，像动物的头，上面有一双眼睛和一张小嘴，非常漂亮。神奇的是右眼的眼球凸出来了。后来杜老师把小石头蘸了水，拿起来给我们看。这让所有人都很震惊——小石头闪闪发光，真的很漂亮。之后杜老师展示了一块大石头，也很漂亮。泡在水里，就像一幅美妙的山水画。杜先生一边给他们看，一边介绍他们，说他休息的时候花了很多天才在周河边找到他们。

最后，李洛新上台介绍他在西昌参观神舟五号时买的火箭模型；裴天凤介绍了她在海南旅游时在海边捡到的贝壳和海螺；陈英娇介绍了她在周河捡的彩石…

同学们在这个班里看到了很多宝藏，真的很有意思！

这节课有趣作文【通用7篇】三

期待，期待，铃响了，刘小姐的脚步声走近了。刘老师再次来到65中2班7班，大家都很开心。听说老师会和我们一起玩“读词猜义”的游戏。我们很期待。让我们拭目以待。

老师嘴里蹦出“领导”二字，大家马上开始发表意见。有人说:“门派老大。”大家脑子里好像都在想武侠时代。有人说:“老板。”大家似乎都想到了坐在椅子上的黑社会老大。有人说:“比别人优秀的人。”大家都提到了一年级和运动冠军。老师说:“拿钥匙的人。”这一会儿，所有人顿时语塞，像被冻僵了一样。突然他又大声笑了起来。

按下“领导”后，黑板上出现了“老板”二字，气氛又活跃起来。“BOSS就是BOSS。”大家都是这么想的，所以脸上没有任何疑惑的表情。“老板是班主任。”一些学生的想法被被动地动摇了。"老板是那个总是擦黑板的人."“这才是正确答案。”老师说。所有人都惊呆了。

“导演”哈哈，我知道，很SSO容易。不就是厕所经理吗！第一个同学这个问题是对的。大家都不反对。可能是为了表达自己，说一些别的回答。但是太疯狂了。都是关于派出所的。

经过刘先生的讲解，我从“山河无道解惑”变成了“前途无量的村庄”真的想说作文不怕你！有趣的课总是过得很快，但老师的教学仍然让我记忆犹新。“一把手，一把手，局长”，这些为人民奉献了自己的人，让我们一起感谢他们！

这节课有趣作文【通用7篇】四

“丁铃铃”响了，老师笑着走进教室，神秘地说:“你猜我们今天要做什么？”环顾四周，我们发现了老师带来的新“家伙”，马上就明白了。“做实验！”大家异口同声的回答。

“真聪明！请先做个滤镜。”安静的教室突然沸腾了。按照老师的指示，四人组抢着去做。

我们组先把底板拿出来放在桌子上；然后取出柱子，插在地板的一侧，再取出过滤环，放在柱子上；然后把长期漏的放在过滤环里；最后把杯子放在底板上，对准漏斗。每一步都是那么细致认真，仿佛在做一件精致的工艺品。

我们做得很好，老师表扬我们做得又快又好。看着成功的作品，看到别人还在忙，我们互相击掌，轻轻的说一声“好啊！”

大家讲完后，老师给每组一点面粉、沙子、盐和糖。我们把它们一个个扔进一个装满水的杯子里，不停地搅拌。哦，它们经历了奇妙的变化:水来了盐和白糖就消失了；面粉跳进水里，睡在水面上，搅拌，水里全是白色；沙子是如此强大，无论我们如何搅动它，它都不会屈服。最后，老师让我们过滤混合物。我们在纸上找到了面粉的残渣，却找不到盐和糖的影子。老师告诉我们它们溶于水。

不知不觉铃响了，同学们还在意犹未尽。

这节课有趣作文【通用7篇】五

“比比！比比！”当你走过Stuva外国语学校的三楼，你一定会听到这个声音，你会想:“这是什么班？”怎么这么吵？“说实话，这个班正是这个女生所在的地方。至于为什么这么吵，慢慢听我说。

下午第二节课，我们很快就掌握了所有的单词，老师给了我们班一个特殊的奖励——打游戏。游戏名字叫小侦探。规则:一个同学走到黑板前，老师让下面的一个学生用不同的声音读单词。那位同学读完之后，我们一起读。小侦探翻来覆去寻找读单词的人，如果他找到了正确的人，就轰炸他。

游戏开始了，第一个小侦探来了。我用期待的眼神看着她，因为坐在我后面的人就是她要找的人。最后，她指着我，我的眼睛突然暗了下来。几个回合下来，老师叫我做个小侦探。当我走上讲台的时候，只听到黑板前一声“摆摆手”的尖叫。心里暗自得意。这个声音对我来说太熟悉了。是苏尔克。我一转身立马跑下舞台，指着sulc，猜对了！我太高兴了，站在那里笑，忘了走开。突然，几十枚炸弹像暴风雨一样向我和sulc投掷过来。他们似乎认为机器人不会累。苏尔克和我被打得逃命。这需要很大的努力。我终于躲过了子弹，结束了游戏...

这是我上过的最开心的一课！

这节课有趣作文【通用7篇】六

有趣的400字汉字构成

汉字是我们生活中不可缺少的一部分，看！在街头广告，书籍，电脑，手机里都能找到汉字。汉字还可以组成对联，古诗，说有趣的谐音歇后语，玩一些有趣的汉字游戏。汉字真的很有趣。

先说歇后语。有一次，我和我的一个朋友下棋。轮到我下棋的时候，我优柔寡断，犹豫了很久。他对我说:“你是精装茅台——久(酒)！”我一脸疑惑，他笑着对我说:“你这么久没下来，不是精装茅台——好久(酒)了吧？”我意识到他在笑我，突然哈哈大笑起来。打完这局，他输了，我们又打了几局。他失去了他们所有人，成了我的失败者。我得意地说:“你是小苏的爸爸——老输(苏)？”他想了一下，反应过来，哈哈大笑起来。

先说谜题。有一次，一个转学生来我们班，老师让他自我介绍。他说他姓1+1，我们不知道。突然，一个同学说他姓“王”，我们在纸上写着，发现真的是王，我们恍然大悟。

你看，汉字给我们的生活带来了这么多乐趣，我喜欢有趣的汉字。

这节课有趣作文【通用7篇】七

“溶解。”

“耶！可以踢足球！”

体育课解散了，我们自己组织了一场足球赛。

比赛开始:我是守门员，敌方球队一开始就发起猛烈进攻。敌军的前锋越过一个人，以闪电般的速度向我的目标扑来。突然他开了一个大脚，球飞向球门左上角，呼呼的风声。看来这个前锋不简单。我使劲跳起来，把头指向球顶。没想到，前锋用我的头挡住了球，然后一腿。球嗖的一声飞了回来。幸运的是，我看到了球，一只飞了出去。

第二场，我从守门员换成了前锋，我要看看这个人到底有多厉害。我一转身，球就到了我的脚下。我用一个假动作愚弄了粘着我的敌人。我刚准备射门，对方前锋就过来抢球了。我不得不把球传给队友，队友射门。嘿！错过了！门球被前锋抢到了。剩下的时间不多了。前锋疯狂地往回跑，来到我们的球门前。他正要开枪。我们的后卫突然插了进去，把球铲走了。防守队员把球传给了我。我向前跑着跑着...突然裁判哨响了，比赛结束了。

裁判判了一个点球，每个队都有机会。对手先来，前锋又来了一脚，球出界了。轮到我了。我忍住紧张，使劲踢。是的，球进了！

”指着丁，“下课了。多么有趣的一课。

老师点评:文章紧跟游戏进程，生动叙述，分面结合，有感染力，牛逼！