写作文的六要素是什么【通用6篇】

大家都写过作文，特别是题目作文，比较常见。话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。材料的作用是阐明主题，启发学生的写作思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。我相信写作对许多人来说是一件令人头痛的事情。以下是边肖为大家整理的写作六要素是什么[6篇共同的文章]，希望对大家有所帮助。

写作文的六要素是什么【通用6篇】一

中考语文作文写作的六要素:命题

作文是中考语文的重头戏，分数大，发挥空间大。那么中考语文作文怎么写呢？把握六大要素，帮你写好作文。

(2)准备问题

我们都知道第一印象在生活中的重要性。同样，在中考的题目作文(微博)中，一个好的作文题目是一个好的第一印象的敲门砖。所以花一点时间想一个让阅卷老师一见钟情的好题目，绝对不是浪费。

好作文题的标准

1)言简意赅，就是短小精悍，简单明了，有实践能力。人们第一眼就觉得不能多说少言，简洁明了。需要注意的是，简洁性不是以字数来衡量的，而是以单词组合所赋予的意义来判断的。简洁的题目是用最少的字数给人最清晰的含义和情感倾向。

2)新奇是现代社会追求的一种趋势。无论什么时候，我们都不能忘记想办法让自己的东西变得新奇，那就是用不同的视角去表达自己的个性思维。但是，新奇绝不是非传统的，必须是合理的。应该说，我们说的新鲜感，只是别人想错过的东西，或者只是自己还没有想到的东西，绝不是自己想不出来或者想不到的东西。

3)截题的作文虽然没有明确的主题，但大多是有主题意图的，作者会在写作过程中尽量明确这个主题意图。这个时候，如果你的作文题能给你的作文主题一些提示或暗示，那当然是最好的。这样阅卷老师就可以快速把握你作文的主题，给阅卷者一个先入为主的阅卷思路，有利于考试成绩的提高。即使你的作文在主题上不是很突出，也会和题目的补充相得益彰。

4)大部分的天才阅卷老师都是很有天赋的人，对礼物很敏感，也很看重。如果能在写作中拟出某种天赋，无疑会带出阅卷老师心中珍藏的美感，让人猜测作者一定也是有某种天赋的人，从而获得高分。当然，作文的内容也要有一定的文采。

5)有内涵的题目也要有一定的内涵，要耐人寻味。当然，由于阅卷老师的时间限制，这一点在考场作文阅卷过程中可能会被忽略。但是真正有内涵的东西，能让那些阅卷高手轻易看出来，还是能起到很重要的作用的。

本文介绍了几种常用的题型绘制方法:

1.添加所谓的添加，就是在话题或话题中心词之前或之后，或之前和之后，添加一定的词语，形成完整的整体意思。这样的题目可以让作者时不时跟上题目，也可以让阅卷老师一目了然，起到引导作用。

2.借就是借用名句、警句、古诗词、流行歌曲。因为这些句子有生命力和影响力，如果借得好，也能让阅卷老师眼前一亮。

3.修辞是修辞格的运用，如比喻、拟人等。这个题目用得好，自然会显得生动形象，有一种耳目一新的感觉。

写作文的六要素是什么【通用6篇】二

中考语文作文写作六要素:精选好材料

作文是中考语文的重头戏，分数大，发挥空间大。那么中考语文作文怎么写呢？把握六大要素，帮你写好作文。

(3)选择好材料

前人常常用“天高鸟飞，海阔鱼跳”来形容构图选择范围之广。选材，可以说是随心所欲，大自由。不管什么样的材料，只要你有好的想法，就能写出好文章。但是学生写作文时，往往会因为选材面广而迷失方向。他们不知道选择什么样的材料才能打动人，获得高分。更何况现在几千人都在做同一篇作文，选出来的材料没有吸引力，在阅卷老师面前会大打折扣。因此，材料的选择在考场的组成中变得很重要。

1.抓住感情的触发点

人是有感情的，真挚的感情最容易打动人。更重要的是，人与人之间的感情是相通的，这是文学作品和现代流行歌曲流行的主要原因。在现实生活中，有时候，甚至一句话，一个动作，一个眼神，都能让我们感动。那时候只要抓住它，描述它的前因后果，描述让你感动的具体细节，让自己感动，一定会打动别人，引起别人的共鸣。这是一篇好文章。这样的文章对自己来说一定是一种财富，但你不能放下来长期珍藏。

比如我们学过的课文《伊一往事》《行走》《玛姬的礼物》《藤野先生》

2.把握事物的情绪

我们说生活中的一些意外有其内在的必然性。所以生活中很多事情都有其内在的原因。只要我们仔细思考，就会开悟，开悟。这些东西是我们的共同财富。把握住这种感觉，用文学语言描述出来，然后再做终点来谈，一定是一篇充满哲理的好文章。这样的文章也能感动自己，造福他人。

例如，我们学习了文本“对生命的恐惧”和“紫藤瀑布”。

3.抓住生活中有趣的点

每个人的生活不仅仅是每天死板的工作学习，而是生活必需品。很多时候，是生活中的一些味道让我们沉迷其中，乐在其中。这些味道是我们生活中的调味品，让我们生活在味道中。所以人们都希望生活中有更多这样的东西，让生活更丰富，更滋润。就这样，作为我们作文中表达感情的载体，如果能抓住这一有趣的点，当然也能乐在其中。

例如，我们学习的课文是《变色龙》和《范进忠居》

4.挖掘历史和文学作品

历史上有许多著名的人物和事件，文学作品中有许多典型的形象和一些经典的情感寄托和描写。大部分都是广为流传的。选择他们，从另一个角度用文学语言表达他们，加上他们自己的情感倾向，只要合理，一定会打动很多读者。而且，选择这样的材料会大大提高你的知识面和文章品味。虽然我们学过的教材里这样的文章很少，但现实主义文学作品里还是很多的。比如高考作文《赤兔之死》

5.关注时事，关注社会热点，关注各界人士

现代社会是一个信息交流非常顺畅的社会，正是因为人们的好奇心和注意力。而且，我们每一个人都出生在这样的社会，有很多事情是必须要注意的。所以，当这样的热点和交集出现时，会吸引很多人的注意力，很多人想听到或读到更多的观点或情感寄托。这时候我们选择它们，用自己的理性思维去思考它们，去挖掘它们，去提炼自己独特的东西，去托付自己的真善美之情，也是一种很有生命力的构图。

这样的文章虽然在课本上很少见到，但在学生作文中却很丰富。比如很多同学写的关于环境问题的短文，关于非典中赞美白衣天使的文章，关于讽刺当下问题的文章等等。

那么，从去年到今年能写些什么呢？

可以写的资料有:央视组织的《感动中国十大风云》、捐赠给台湾的大熊猫、神舟六号飞行等等。

当然，这些东西需要我们收集素材，尽可能用文学语言表达出来，一定不能写成新闻或者一个无关紧要的叙事。

写作文的六要素是什么【通用6篇】三

叙事六要素的一般观点是:时间、地点、人物、原因、过程、结果。

有人认为这种提法不妥。一般叙事中，时间模糊，地点不明，甚至没有解释。其实这里的“元素”在写记叙文的时候是必须的，孩子从小写练习题的时候一定要把六个元素解释清楚。至于文学的模糊性，是一个时代的产物，但这些基本的文体知识还是需要严格掌握的。

叙事六要素的功能

第一个元素是时间，年，月，日，小时。

第二个要素是地点，要写环境和事情发生的地点。

第三个要素是性格，写东西的性格。

第四个因素是原因，为什么会这样。

第五要素是及格，来龙去脉写的很清楚；

第六个要素是结果，给出一个好的结局。

大家一定要记住，文章要具体，主题要突出。

叙事顺序

剧情梗概，倒叙，穿插，补充，细分。

表达方式

叙述，描写，讨论，解释，抒情。

肖像

外貌、语言、举止、动作、心理的描述。

环境描述

自然环境和社会环境描述。

叙事的写作

1:时间

2:位置

3.字符

4.事件和事件背景

5.反映真相(主题)

6.我自己在这个事件中的顿悟，经历和感受。

这些都同等重要。如果其中任何一个缺失，都不会是叙事。

附:2012年中考满分叙事

中考满分叙事作文:最美的声音

有人说最美的声音是一首委婉的歌，有人说最美的声音是清脆悦耳的鸟鸣，但对我来说，最美的声音是车床的隆隆声。

父亲以五金加工为生，他的作坊和我的卧室隔着一堵墙。每天晚上，隔壁机器发出的噪音让墙壁似乎在动。噪音刺耳嘈杂，让我心烦意乱，难以入眠。为此，我不止一次向父亲诉苦，但父亲只能无奈地笑笑，继续工作。

直到那天晚上，我才意识到父亲笑容里包含的苦涩。

那天吃饭的时候，爸爸跟我开玩笑，说我把不听话的孩子送到别人家。我很容易认真对待一个笑话。我听了很不高兴。我辞了工作，阴沉着脸上楼，留下父母面面相觑。爸爸想在逗逗再来看我，但突然他闭上了嘴，去了下一个车间工作。我早睡，躺在床上生闷气。过了很久，我的怒气渐渐平息了。这时，耳边传来熟悉的声音，但我突然从中明白了一些东西。爸爸每天在车间工作十几个小时，不仅吵，而且很累，但他从不抱怨。至于我，我不仅不体谅我父亲，还生他的气。我真的不懂事。此刻，我舒服的躺在床上，他却还在努力。为了这个家，为了我，他付出了多少努力，流了多少汗水？那么爱我的爸爸怎么会送我去别人家？我感到非常懊悔和惭愧。听着隔壁传来的隆隆声，我通常认为是噪音，让我觉得这是世界上最美丽最甜美的声音。爸爸不善于表达对我的爱。这车床声正是父爱最美的声音！想着想着，我的泪水悄悄划过脸颊。

那天晚上，我从车床的隆隆声中体会到了父爱的真谛。父爱是未知的，无处不在的，孩子只有用心去感受才能理解。每天晚上，车床的隆隆声在我耳边回响。我不再觉得是噪音，我也不再难以入睡。这声音比妈妈温柔的催眠曲更美，我抱着爸爸的爱睡在这声音的怀里。

写作文的六要素是什么【通用6篇】四

什么是幸福500字什么是幸福

有人会说，幸福是老师的眼睛，是对“我”的赞美之词；有人会说，幸福就是想干什么就干什么；在我看来，幸福就是对别人的一点点帮助，无限地为别人服务，不求回报。

记得有一次，我爷爷带我去上舞蹈课，我们匆匆上了车。还好有两个空位，我和公公就坐下了！

汽车顺利进入下一站。哇，有这么多人上车。就像我说的，我看到一个上了年纪的爷爷和一个上了年纪的奶奶走过来。我不由自主地站起来，对爷爷说:“爷爷，请坐！”爷爷握了握他的手说:“好孩子，你还年轻，坐下吧！”我急忙拉着爷爷的手:“我已经是小学生了，请坐！”爷爷打不过我，就坐下了。

坐在他旁边的一个叔叔也站起来，对奶奶说:“阿姨，请坐！”老奶奶坐下说:“谢谢你，小伙子！你真好！”“哪里哪里！我看见那个小女孩了，”我叔叔说着指了指我。“我觉得现在连孩子都懂得尊重老人了，我们年轻人不能输给孩子吧？”

爷爷奶奶嘴角挂着幸福的微笑。我一看，说:“奶奶笑起来好像小了几十岁！”突然，全车都在笑！这一刻，我的心是甜的！爷爷对此也笑了！

这是我第一次感受到快乐——那种给别人一点点帮助，给我带来无限快乐的快乐！之后真的觉得幸福无处不在！

写作文的六要素是什么【通用6篇】五

人生的路是漫长的，可能是黑暗而危险的，但我并不害怕，妈妈会用爱情点燃的火炬陪我走到最后。

-铭文

夏天的天空虽然晴朗，但是在我眼里有点太浮躁了。知道那嘈杂的声音让我觉得既无聊又不舒服。但心中爱的火炬提醒我:加油！

我坐在家里，等了一会儿盯着一堆作业发呆，他却急了:快期末考试了，你怎么一点都不着急？虽然心里是这么想的，但是不想再做作业了，好像一瞬间没有失去学习的兴趣，反而觉得太累了，需要长时间的休息，但是时间很吝啬，从来不让我有一个完整的睡眠。

整整一周，这种状态总是挥之不去。我自己也想努力，但是控制不住自己。不知道是第三次月考还是对期末考试的恐惧。总之，我总想停下来。爸爸出差去了，妈妈每天都很忙，回来很晚。所以，因为时间的关系，我妈对我的学习不是很在意。我不断想战胜自己，摆脱这种困境，但总是失败。直到一件小事，我瘫痪的神经才恢复正常。

那天，我一回到家，就像往常一样躺在床上。我妈突然回家了。我很惊讶:我妈每天10点才回来。今天发生了什么？我妈一看到我就很生气，问我为什么不写作业。我说我刚回来，太累了，不能休息。我妈生气地说:“你还是休息吧。每天我回来，你都没写完作业。你还是休息一下吧。快去做作业。”我听了委屈，说:“你还是说说我吧。我的父母每天和他们的孩子呆在家里。你呢？”从我上初中开始，你晚上就没在家过！”妈妈听了我的话，说:“孩子，是我们的错，但你要体谅我们！”我说，“体谅你？我理解你，但你理解我吗？”说完，我用力关上门。

过了几天发现妈妈回来的早，一直陪着我。我问她为什么单位不忙。她说:“没什么，我跟单位领导放了假，可以每天早点回来。”我知道她的离开肯定不好，她可能要付出代价。想到这里，我的心又酸又软。

我妈开始关心我的学习。她经常问我作业做完了没有，问她我不知道什么。每次我摇头说我会，她就说:“那好，那好。”并且每天给我做一个“营养包”，她不再冲我大喊大叫，轻声告诉我怎么办。

我突然意识到妈妈开始关心我了，于是我想，如果我没有辜负妈妈对我的期望，我岂不是全心全意对不起妈妈？于是我开始努力，懒惰也就没了。

这时，我突然意识到，我在人生的道路上走得很快。旧时光已经过去，但我想把握现在。这条路有曲折，有危险，有光明，但更多的是黑暗需要自己去闯。在穿越这些黑暗的时候，我需要的不仅仅是自己的自信，更需要一个火把来照亮前方的路。母亲用爱情点燃的火炬点燃了我的生命。

写作文的六要素是什么【通用6篇】六

什么是书？书籍是智慧的钥匙。

什么是书？书籍是驶向知识海洋的船只。

什么是书？书是可以攀登知识高峰的梯子。

什么是书？书是可以指引前进方向的火把。

什么是书？书是明亮的灯，可以照亮未来。

什么是书？书是指南针，可以指明前进的方向。

什么是书？书是食物，能给人精神上的满足。

什么是书？书是蜡烛，可以点燃知识之光！