一年级贴鼻子短文【通用3篇】

在日常的学习、工作、生活中，每个人都会不可避免的接触到作文。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。以下是边肖收集的一级鼻贴文[共3篇]。以下是边肖收集的，希望对大家有所帮助。

一年级贴鼻子短文【通用3篇】一

今天早上，我妈妈带我去听老师的活动课。到了那里，老师让我们写自己的名字，去哪里上学。老师让我们看课外书。过了一会，老师进来说:“我们先上课吧！”首先，老师拿出一只熊的头说:“熊有鼻子。今天我们玩一个游戏，叫插鼻子。”老师拿出一张纸巾，遮住我的眼睛，转了三圈，摸了摸熊的脸，然后把鼻子贴在上面。当时心里很紧张。我一穿上，就把纸巾拿下来看了看，鼻子却卡在脸上。观众中的孩子们突然大笑起来。

今天玩了一个粘鼻子的游戏，心里觉得很开心。

一年级贴鼻子短文【通用3篇】二

今天下午，在小橙灯前，我们在玩鼻贴。

首先老师讲了游戏规则，然后有小朋友想展示自己的才华。

老师宣布“开始”。同学们纷纷举手，“选我，选我”。第一个出场的是吕。她戴着眼罩，转了五圈，像只会飞的蚊子。同学们提醒我往前走，吕和小心翼翼地堵上了她的鼻子。摘下眼罩后，学生们哄堂大笑。原来我的鼻子在脸上。

这个游戏真的很好玩。

一年级贴鼻子短文【通用3篇】三

在活动课上，我们班举办了一个独特的“戳鼻子”游戏。

游戏开始的时候，我看到黑板上画着一个小男孩。他戴着一顶尖帽子，圆眼睛，撅着嘴，但他只是缺少一个鼻子。看谁能帮他正确的插鼻子。我正在想，却听毛老师说:“谁先上来的？”同学们争相举手，我也是，毛老师让刘源贴上，用红领巾蒙住眼睛，然后把纸鼻子给他。教室里没有声音，所有的学生都小心翼翼地睁开眼睛，看看刘源贴的是否正确。刘源擦着黑板试着贴。第一次压在帽子上，然后再压在额头上。教室里不时爆发出笑声。学生们笑了。刘源慌了，使劲卡住。结果，她把鼻子贴在嘴上...让每个人都笑了。然后有几个同学贴的不对，就轮到我贴了。毛老师让我站在距离画像五米的地方，蒙住我的眼睛，然后对我说:“现在就看你的了。”我右手拿着一个纸鼻子，左手向前摸索。我摸着画像，默默说:“贴对了，贴对了，一定要贴对。”结果我把鼻子贴在耳朵上，像给小男孩带耳环一样。现在教室可以开锅了，全班哄堂大笑:有的前倾，有的后仰，有的，还有的哭了。看着同学开心的样子，我忍不住笑了。

游戏结束了，我们的思绪还沉浸在喜悦中。