写作文出现的问题【通用8篇】

在平淡的学习中，相信大家都尝试过写作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。下面是边肖编撰的散文写作中的问题[共8篇]。以下是边肖整理的问题，希望对大家有所帮助。

写作文出现的问题【通用8篇】一

我极其脆弱。我不是受伤了就是被抓伤了。比如今天去山上扫墓，要经过一条小路。这条小路上有许多小草，这种草的叶子上有许多小刺。我看见大人们用树枝捡起厚厚的草。我们先来。当时不知道这草会抓人，就横冲直撞，手不小心被抓伤了。这个我想了很久。为什么我这么脆弱？是上帝欺负我吗？还是我太粗心？

还有一个困扰我的问题。我妈总是说:“我太胖了。我想减肥。”但是晚饭后，她吃了大量的肉松。肉松是一种垃圾食品，容易发胖。但是妈妈为什么要吃呢？可能妈妈太贪心了。

我还有一个问题。世界上还有超能力吗？我认识的人都没有超能力。那些电影里的情节都是虚构的，不是真的，或者科学家还没发现。我希望我能有超能力！

写作文出现的问题【通用8篇】二

为什么我表面看起来那么瘦，但体重却有60斤？每次去妈妈办公室，医院里的人都说我瘦，妈妈却不给面子，大声嚷嚷:“她一点都不瘦，60斤！”单位里的人都很惊讶，不敢相信。我也很不解。妈妈，你就不能给我留点面子，让别人觉得我瘦吗？更何况你不是很瘦吗？

为什么她这么矮却能跑得这么快？我们班的小J是班里最矮的，但是50米跑是最快的！她第一次跑步成绩是9秒，第二次是9.7秒，而我最好的成绩是9.5秒。是因为她比我有更多的运动细胞吗？她天生就有跑得快的基因，腿比别人长？

世界上有圣诞老人吗？每个平安夜，我都很惊讶。每天早上，床边都有一个漂亮的玩具。我还问妈妈礼物是不是她送的，妈妈说:“礼物不是我送的，是圣诞老人送的。”我就是不明白。世界上真的有做圣诞老人的工作吗？他想给全世界的孩子送礼物。他很忙吗？

写作文出现的问题【通用8篇】三

小猴子每次写作业，眼睛都靠近笔记本，什么都不说，什么都不说。

有一天，小猴子放学回家做作业，* * *的妈妈不放心，就盯着看。果然，小猴子一拿起笔，头就不由自主地掉了下来。他妈妈很着急。她觉得小猴子再这样下去，他的视力很快就会近视，于是她对小猴子说:“小猴子，先停下来。你能看到我们家门前的两棵杨树吗？”小猴子几乎睁开眼睛变成了两个巨大的水晶球。揉了揉眼睛，他看不清楚。小猴妈妈马上带小猴去眼科医院。医生的爷爷先用眼图测试，再用仪器检查。他说:“小猴子，你不摆正写字姿势，不仅视力下降，还会驼背。以后你要跟着这首写歌走。”医生的祖父立刻给了小猴子一张纸，上面写着:

写歌

眼睛离书有一英尺远，

太接近近视了。

指离笔尖一英寸的地方，

头直，姿势好。

离桌子一拳，

切记。

从此小猴子写作业的时候就把医生的建议记在心里，一直注意书写姿势。我的视力逐渐恢复了。

写作文出现的问题【通用8篇】四

7月30日星期三可以

今天我问妈妈一个问题:谁的肚子最大？母亲想了一会儿，说:“不知道。你觉得谁的胃最大？”“丞相！”

你知道首相为什么肚子最大吗？

写作文出现的问题【通用8篇】五

我有几道数学题:

1.篮子里有九个苹果。我妈让小玲把这些苹果送到附近的幼儿园，分给一个小班九个孩子，每个孩子一个苹果，最后篮子里一个苹果。小玲挠着头皮对妈妈说:“这怎么分？”

怎么分？你知道吗

2.有一本书，两兄弟都想买。弟弟缺5块钱，弟弟缺一分。但是他们一起买一个钱还是不够。你知道这本书的价格吗？他们每人有多少钱？

3.小李不久前参加了一场游泳比赛。在集会的那天，她和所有参加比赛的运动员握手以示友谊。

小丽记得当时握手五十次。你知道有多少运动员参加了这场比赛吗？

写作文出现的问题【通用8篇】六

食品安全问题

周六上午，我们参加了一系列食品安全活动，听了杭州工商大学的食品安全讲座，有机会走进实验室体验食品检测。

当我来到工商大学的时候，楼教授给我们做了一个关于食品安全基础知识的精彩讲座。首先从地沟油说起，告诉我们什么是地沟油及其危害。我们也知道这些可恶的厂家是不会吃自己的“染色馒头”的，可见这些食物的危害有多大！为了快速检测这种“染色馒头”是否对健康有害，一般采用三种方法:一个眼神，两种气味，三个水泡。早在古代，孔子就在《论语·第十乡党》中写道:“吃了就吃，吃了就吃，输了就输了，不吃了。色恶，不吃。臭，不吃。丢菜，不吃。时不时不吃。切错不吃。不酱不吃。不要在葡萄酒市场吃饭。”这是孔子判断食物在春秋战国时期卫生条件极差的情况下能否食用的标准，也是孔子能活到73岁的重要原因。

食品安全是指保证食品按照其最初的目的制作和食用时不会伤害消费者。食品安全也分两类:第一类是绝对安全，食品要绝对无风险；第二是相对安全性，是指在正常食物摄入的情况下，不会造成健康损害的实际确定性。为了降低食品风险，我们应该做到以下几点:1。不要一次吃太多食物；2.同样的食物不能连续食用；3.食物应该多样化。这是我们在日常生活中应该特别注意的。我们还了解了食品安全可能导致人体伤害的七个类别:1。营养失控；2.微生物致病；3天然毒素；4环境污染物；5.人为添加到食物链中的有毒物质，6其他不确定的饮食风险；7 .假冒伪劣食品。

这次讲座最让我印象深刻的是，教授给我们讲解了臭豆腐和毒烤肉的制作工艺和原料，绝对恐怖。我们看完就不想吃了，太不健康了！我们也知道十大不宜多吃的食物有皮蛋、臭豆腐、味精、方便面等等。

听完讲座，我们开始检测我们带来的蔬菜是否含有农药。首先称取5克蔬菜，然后放入烧杯中，研磨后加入10毫升水，3分钟后用滴管在白色圆片上吸一滴水，10分钟后将白色和红色圆片捏在一起，3分钟后打开，看看白色圆片是否变蓝，这是正常的。如果和用水做的测试卡差不多，说明没有农药。我检测的韭菜没有农药。看来这家店的老板还是比较靠谱的。卖的韭菜没有农药，下次他可以放心买他的蔬菜了。

这次关于食品安全的活动让我受益匪浅。我学到了很多与我日常生活密切相关的食品安全知识。它增长了我的知识，开阔了我的视野，它能让我变得更健康！

写作文出现的问题【通用8篇】七

看完《问题背后的问题》这本书，我回想起我在自我成长中迈出的每一步。突然有一种感觉，人生中很多失望、挫折、失败都是可以避免的。常见的原因可以从《QBQ问题背后的问题》这本书里的案例中找到——就是问题出现后我自己没有进行过深入的分析、归纳和总结。

前中国足球教练米卢有句话:“态度决定一切”，我很赞同。这句话其实强调的是一种个人责任，在自己身上找原因，采取一种用心采取主动态度的积极思维方式。

目前很多公司都在讲团队建设，讲团队精神，讲整体利益。但是请不要忘记:团队是由个人组成的。如果个人对团队缺乏认同感，自我意识很强，个人目标和团队目标无法达成共识，那么如何在团队中合作？而且，队里大多数人终究是凡人，不是像毛泽东、韦尔奇那样的优秀领袖。他们可以有效地影响他人，使一个国家、一个公司和一个团队能够不断纠正偏差，在发展过程中引导正确的方向。在这种情况下，我们应该承认现状，认识自己，用心和主动改变自己，使我们的行为、目标和价值观符合团队组织的行为、目标和价值观。当然，你是一个优秀的有才华的领导者。

相反，推诿、抱怨、拖延、执行不力，已经成为现代管理不允许的。现代管理者需要的是积极的思维，敢于承担责任，用心行动，有效解决问题。与其要求别人为你做点什么，不如改变自己，改变自己能为别人做什么。这是一个讲究本分的时代，我们都应该是负责任的人。

“改变世界很难，改变自己很容易，心变了，态度也会变。”而态度决定一切，所以改变要从我做起，从点滴做起，持之以恒，有所作为！

写作文出现的问题【通用8篇】八

近年来，话题作文成为中考和高考的发展趋势；受到老师和学生的极大关注和青睐。其开放性有利于展现学生的才华和个性，更有利于展现时代和社会的风貌。但是，如何引导学生写题目作文呢？这已经成为中国教师的一个难题。许多教师在学生作文过程中更注重技术指导，而忽视了题目作文的根本特征——开放性。话题作文是与某个“话题”相关的自选作文和自由作文，其作文题目由学生自己设定；这给了学生更广阔的思维空间。指导作文训练时，不妨尝试从指导作文命题入手。

标题是文章的窗口，概括全文内容，揭示文章主旨，或者提供阅读线索等。我们可以一瞥文章中包含的奥秘。题目作文题目只是一个介绍。不需要引用和分析题目本身。它只需要从题目开始写什么？怎么写？完全由作者决定。我们的学生写作文时，往往只是简单地把题目作为文章的标题。众所周知，题目本身的范围很广，当作为题目使用时，很容易出现题目大、文字小、题目不同等问题。教师在指导作文训练时，要明确告诉学生，文章的题目一定要从一个小地方开始，题目要定得窄一点，入口要小一点，这样有利于走出肤浅、不同题目的误区，有利于写得深入透彻。写出你的个性。比如请写一篇以“幸福”为题的文章。如果以“幸福”为题。显然，写性格特征比用“快乐的人”、“快乐的人总有快乐”、“我活在快乐中”、“奉献带来快乐”等话题更容易。

话题作文命题的成败是文章成败的关键。题目作文要自拟，方便学生选材。只问所选材料与题目相关并不跑题。既然命题，可以选择最熟悉的材料内容来写。比如请以“逆境”为题写一篇文章。有同学用“谢谢你的煎熬”作为题目。从题目本身来看，苦难就是逆境。他们已经确定了主题，并使用了“谢谢”一词。这种态度真是令人敬畏。这一定是作者心里有些人生感悟；情感在生活中提炼，写出来的文章必然会感染人。而且，从题目来说，是优于别人的。

生活是美好的，在写作中也起到了求新的导向作用。话题可以是文章的眼睛。好的命题可以帮助学生在写作中发展思维；找准感觉，写创新文章。比如；请以“关爱”为题写一篇文章。写父母的关心；有同学用“爸爸；你要我怎么报答你？”“风中行舟，雨中有爱”，“母爱无边”等。，还有一些同学用“老师，我要你的大面包”、“爱l00分”等。这些命题不仅具有创新性，还能使作者有更好的写作素材，写出与主题密切相关的创新性作文。

指导学生选择题目作文的题目，可以说是指导学生写题目作文的开始。在指导命题训练中，用于帮助学生更好地发展思维；识别现实生活中的写作素材；写一些创新的作文；这也是话题作文发展趋势的必然要求。在指导学生训练题目作文时，不妨试着从命题出发，帮助学生走出题目作文写作中的一些误区，让学生写出有创新性、有个性、体现时代和社会特色的好文章。