长跳绳作文【范文6篇】

说到作文，大家肯定都很熟悉。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。如何写一篇有思想有文采的作文？以下是边肖编的一篇跳绳长文[6随笔]，仅供参考。欢迎阅读。

长跳绳作文【范文6篇】一

我觉得最有趣的是我学会了跳绳。

楼上又看到好多小朋友在长绳子上跳，一个一个，很默契，很有趣。我妈妈让我加入他们。

起初，我不会跳绳。站在边缘，我不敢往里面钻。简直是浪费时间。后面的同伴叫我快点。有些人甚至把我推进去。每次轮到我跳进去都会结束。其他的可以一个一个跳，只是偶尔断开。这在我心里是很难过的:就我跳不了多远，就有人在我心里取笑我。这让我更加难过。因为不会跳绳影响大家比赛，妈妈每次都鼓励我说:“这次不行，下次一定要加油！”而且我妈还教我技巧:心里数一、二、三，数到‘1’就跑过去，数到‘2’就把长绳子扔过去，数到‘3’就往中间钻，跳的时候就斜着跑，这样既能跳过长绳子，又能顺利过关，继续跳。后来心情渐渐好转，心里很开心。

现在，我也知道跳绳不难，也明白坚持就是胜利！

长跳绳作文【范文6篇】二

这几天晚上，我们运动组去学校操场练习跳绳。妈妈向我们扔绳子，我们就跳。我们排好队，轮流跳。一开始大家跳一个，然后慢慢增加到10个。我们还在一起跳舞，但是只能一直跳十几次。我们还吸引了其他班级的孩子参加。每个人都玩得很开心。

长跳绳作文【范文6篇】三

下课后，我拿出大绳子和大家一起玩。学生们非常感兴趣，渴望尝试，但他们不敢跳进绳子里，因为他们被扔在空中，很快就撞到了地上。只有小艺大胆向前冲，跳了几个好。其他人要么被绊倒，要么被绳子夹在臀部。这时，同学们哄堂大笑！

铃声一响，我总结道:

1、要排队。

2.从侧面进入跳绳圈比较容易。

3.看到抛向空中的大绳，可以冲进跳绳区。

希望同学们下周二能掌握技术，学会跳大绳！

长跳绳作文【范文6篇】四

前天早读课上，涂老师检查了我们的跳绳。当老师让我在全班同学面前跳的时候，我非常紧张。只听涂老师吩咐:“准备，开始！”我迅速挥动手臂，用尽全力跳了下去。但不知怎么的，我还是断断续续跳着，连不上。“时间到了！”老师很认真的说:“129，差一分及格！在家多练练！”我很惭愧。回到座位后，我对自己说:“下次一定要努力达标！”

长跳绳作文【范文6篇】五

今天终于学会跳绳了！想想我以前跳绳的样子，真傻！我总是把绳子扔在我面前，然后跳过它，所以人们嘲笑我，说我很笨！记得我的羽毛球教练让我们一起练习跳绳，看着其他同学轻松的跳。真羡慕你！我走到妈妈面前说:“我不敢在大家面前跳绳。我知道我跳绳很笨。大家肯定会笑话我的。我们回家吧！”妈妈听了之后，严厉地说:“你一定要勇敢面对，不要逃避现实。”我别无选择，只能勇敢地跳下去。

我拿起绳子的时候，手上都是汗，我闭着眼睛跳。当我睁开眼睛的时候，我看到别人在嘲笑我。我又去找我妈，请求回家，我妈不答应，说要完成300跳才能回家。我不得不一个人在角落里练习。我低着头一个个跳起来，汗水像雨点一样流了下来。最后我跳了300。回家后，我加强了练习。

今天羽毛球课，我骄傲的走到教练面前大声说:“我会跳绳！”我捡起绳子，跳了起来。我的同学、他们的父母和教练都在为我数数:“一、二、三、二十。”我一口气跳了二十下，他们都给我鼓掌，我开心的笑了。我心想:谢谢妈妈，不是你的严厉。我今天一定没有学会跳绳。

长跳绳作文【范文6篇】六

“是啊！267!我们突破了！”在长绳比赛结束后回到教室的路上，学生们兴奋地大叫，有些人甚至互相拥抱。这时，我回忆起了比赛的场景。

中午，当“运动员进行曲”响起时，我们迅速排队，向操场走去。对比了一下一年级和二年级，是我们三年级！我战战兢兢地跟着“大军”进了比赛区，心里就像十五个水桶打水——七上八下。赛前开始练，突然看到其他班都有点生疏了，就长长舒了一口气。然而还没等口气缓了一半，我的心又跳了起来。原来巡视员孙老师数数，甚至说我们班少了一个女生。陈先生听了，急了，对姑娘喊:“你在哪里？赶紧数！”女孩又数了一遍，疑惑地看着陈小姐。孙先生半信半疑地又数了一遍，还是少了14个人。突然，她拍着手，指着王韵壹问道:“这是个女孩吗？”陈老师看了一下，赶紧回答:“她就是我们班的‘假小子’。”真是虚惊一场。当然，这一集并没有让我们玩家紧张，因为大家都想起了赛前陈老师的话:没关系，尽力就好。“没想到，我们不仅放松了很多，还发挥了最好的水平。我看到绳子上上下下，学生们一个个跳过去。我也有耐心，赶紧跳过去。队员们在摇曳的长绳中不停穿梭，转眼间跳了200多下。更让我们开心的是，几个老是耍花招不注意的同学也很专注，我们只打断了一次。

第三节课，陈老师郑重宣布:我们年级组第一！学生们听后立即欢呼起来。这场比赛教会了我，参与在比赛中很重要，我们应该以放松的态度对待他们，才能取得好的成绩。