五年级下册三单元的作文【通用4篇】

在日常学习、工作、生活中，不能避免接触作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。下面是边肖精心组织的五年级第二册第三单元的作文。以下是边肖精心组织的，仅供参考。欢迎阅读。

五年级下册三单元的作文【通用4篇】一

走近父亲的秦腔

父亲爱唱秦腔，经常扮演老学生的角色。每年过年，他总是在村台上唱最后三本书打五折，七天八夜。小时候不知道什么是秦腔，只是喜欢听条理分明的曲子，感觉和经常爱吃的酸杏一样好吃。所以，每年过年，我都期待秦腔；每次在秦腔演出，都可以不吃不睡的看完所有的东西。

俗话说，知子如父。父亲反对我痴迷秦腔。他说什么“唱戏是贱人们的职业，学好了也没用”，什么“什么都不如，读书高”？我听了，虽然嘴上答应了，心里却觉得被骗了。但是，我毕竟听了父亲的话，被父亲送去了学校。日子在读书的声音中流逝，秦腔的影子离我越来越远。父亲宽厚而坚强的胸膛和后背遮住了我的眼睛，让我看穿了他的灵魂。当我听到他唱浓郁的秦腔时，我无法欣赏他复杂的思想和感情。

人生就像一出戏，转眼间就被演完了。当我戴上中学生校徽的时候，我渐渐从无知走向成熟，渐渐从内心接近父亲。虽然他的“唱戏是下贱之人的职业”的观点带有很强的封建思想，虽然我很后悔没能学会唱出醇厚刺激的秦腔，但我还是很感激他。是父亲教给了我知识，走近了他的秦腔。那种语气，时而悲壮，时而婉约，时而苍凉，都代表了他的思想感情，也从侧面反映了这个世界的跌宕起伏和生活的滋味。秦腔成了父亲生活中不可或缺的精神食粮，包含了父亲所有的感情。他高兴的时候，会边喝着茶边唱着抗火；他抑郁的时候会唱几句。父亲的一些性格特点，在唱戏中自然流露出来。我记得在舞台上表演的时候，其他演员都不想演不光彩的角色，但是我爸爸很开心。他认为扮演这些角色更有教育意义。有人说他太固执，他却笑:“歌手凭什么当真？”父亲也有责任感。当同一个舞台上的演员在表演过程中卡住忘了台词的时候，他及时地小声对对方说。他说他脱不了干系，让观众发笑。他们有的不懂，有的是专家。村里有一个老奶奶，一生无助，苦不堪言。她平日喜欢听秦腔。她爸爸知道这种情况，一有时间就给她唱歌。每当秦腔从老婆婆家出来，村里就有人说:“听着，XX的戏曲瘾出问题了，没地方唱了。”不过我知道频繁的秦腔是托他父亲对老太太的安慰和同情，村里人都知道他的心！

当我走近父亲和他的秦腔时，我仔细聆听，深思。

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京剧[1][2](京剧)又称评剧、京剧，是中国戏曲三定甲的“第一地”，已有200多年的历史，在国内外享有盛誉。分布在北京，覆盖全国。清朝乾隆五十五年以来，曾经在南方演出的三清、四喜、春台、合春四个徽州班相继入京。他们与湖北的汉调艺术家合作，接受了昆曲、秦腔的一些剧目、曲调和表演方法，并吸收了一些地方民间曲调。通过不断的交流和融合，他们最终形成了京剧。它走遍了世界各地，成为介绍和传播中国传统文化的重要手段。另外，“京剧”也是一个和“怕”意思一样的网络词。

五年级下册三单元的作文【通用4篇】二

戏剧舞台七级第二卷第四单元作曲

中国戏曲历史悠久，民族风格鲜明。每一部戏曲都有自己的特色，比如京剧之美；昆曲的优雅精致；梆子戏。高悲，越剧温柔委婉，黄梅戏悠扬委婉…

为了感受其博大的内涵，品味其绵长的韵味，我特地去“师承”。

“树上的鸟儿成对给青山绿水带来微笑。你耕田，我织布，你挑水，我给花园浇水……”如果你没有看到人，你只会听到他们的声音。你不用猜张奶奶又在唱歌了。

张奶奶指出来意后，高兴得二话不说就开始教我唱歌。

张奶奶给我简单愉快的选了黄梅戏《仙配》。张奶奶第一次给我找了《神仙伴侣》的音乐欣赏。《黄梅小调》似乎散发出一种芬芳的泥土气息，让人感受到剧情中人物的欢乐和幸福，看到潺潺的小溪和鸟儿在枝头歌唱...突然感觉到一阵颤抖，猛然睁开眼睛，才知道张奶奶正在唤醒我沉迷戏曲。原来剧已经唱完了。我真的不知道。听到这里，我惊呆了。原著歌剧不比现在的流行歌曲差。

然后张奶奶开始一句一句教我唱歌。她唱了一句，我学了一句。一曲过后，原本婉转的黄梅戏被我唱成了“面目全非”，没有一句是跑调的。在场的大叔大妈们笑得前仰后合，我也忍不住皱起眉头，开始对学习玩耍失去信心。奶奶看到我的表情，和蔼地对我说:“你放心，万事开头难，只要有毅力，就能学好。”听了这话，我的心一热，信仰之火重燃。张奶奶也继续教我唱歌。遇到困难的时候，让我反复练习，孜孜不倦地示范唱歌，直到有人教我。经过几次，我已经能唱得完全合拍了。练了几次音乐，就能和张奶奶一起唱“牛郎”“织女”了。

俗话说:想知道梨的味道，一定要尝一尝。其实很多事情不能只看表面，需要亲自去实践，才能知道事情是不是真的，做事情有多难。同时我也体会到了另一个道理:熟能生巧，只要有决心和毅力，就能把事情做好！

五年级下册三单元的作文【通用4篇】三

各位老师，各位同学:

在这个阳光明媚的下午，我带着紧张和兴奋的心情走上讲台，讲述我被告知后的感受。

怎么才能在国内那么多选手中拿金牌？不敢相信自己的眼睛。我手里拿着证书，泪眼模糊。

之所以拿“校园之星杯”金牌，是因为我的钢琴老师在我身上下了不少功夫。他是浇灌祖国花朵的辛勤园丁；他是一只老牛，把土犁松；他是智慧的源泉，滋养着干燥的土地。他是教育的基石，托起祖国的希望。为了拿冠军，钢琴老师给我买了菜听，花了很多时间帮我纠正指法。他还教我怎么做表情，怎么走上台，怎么自我介绍。老师，谢谢！

我母亲对我的爱是我成功不可或缺的。那段时间，为了减轻我的压力，我妈每天都给我心理安慰，经常陪我玩，做我喜欢吃的菜，陪我练钢琴，在我难过的时候告诉我自信。这间小屋不能缺少她对我的爱。如果我是阳光，那么妈妈就是散发阳光的太阳；如果我是一朵花，那么我的母亲就是滋养花的土壤；如果我是一棵树，我妈妈会是养树的肥料。妈妈，我爱你！

同学的支持也对我帮助很大。我记得那一次，我遇到麻烦，就跟着胡楠楠。她每次都安慰我，鼓励我，支持我，让我深受感动。谢谢胡楠楠！

成功的人总有挫折，但背后总有人帮助！

五年级下册三单元的作文【通用4篇】四

周瑜非常嫉妒诸葛亮的才华。

有一天，周瑜要求诸葛亮十天造十万箭。诸葛亮知道这是周瑜的诡计，说:“我不需要十天，只要三天。”周瑜听到这里，非常高兴。并让诸葛亮立下军令状。周瑜还让鲁肃打听诸葛亮的行为。鲁肃大惑不解，以为诸葛亮在说谎。

后来诸葛亮让鲁肃借20条船，每条船上有30个军士，1000多条草坝子。最后，诸葛亮警告鲁肃不要说出自己的计划。鲁肃同意了。第三天，四班期间，诸葛亮借大雾，在河上连面都看不清。船停了下来，船尾朝东，呈一条直线。曹操真的被抓了，以为敌人在进攻，不敢轻易出门。慌了，只有弓弩手放箭，不松手。于是，船顺利航行，诸葛亮满载而归。

鲁肃教周瑜借箭时，周瑜叹口气:“诸葛亮诡计多端。我真的比不上他！